动态省科学社会主义暨政治学学会探讨实现贵州经济社会发展历史性跨越

　　贵州省科学社会主义暨政治学学会(原名贵州省科学社会主义学会)最近举行年会暨理论研讨会,学习贯彻胡锦涛总书记视察贵州重要讲话精神。中国科学社会主义学会顾问、全国总工会原常委、中国劳动关系学院院长李生林出席研讨会。来自全省大专院校、党校系统科社、政治学领域的共70多位专家、学者参加学术交流。

　　与会同志认为,胡锦涛总书记视察贵州重要讲话提出实现贵州经济社会发展历史性跨

　　与会同志普遍认为,实现贵州经济社会发展的历史性跨越,需要构建和谐贵州。大家认为,构建和谐贵州,当前面临五大变化,即阶层结构变化、城乡和区域结构变化、人口和就业结构变化、民族和民族经济结构变化、资源和生态结构变化。因此,必须处理好四个关系,即经济与社会发展的关系、社会各阶层之间的关系、中心地区与民族地区的关系、人和自然的关系。大家特别谈到,目前大量的人民内部矛盾由土地征用引起,问题主要是土地征用法制不健全、执法不严、司法无力度、守法有问题。为了减少社会矛盾,必须完善立法,改革土地征用制度;加强监督,认真执行土地征用法规,保证土地征用司法公正;加强教育,促进土地征用法律的遵守。

　　与会同志认为,教育是构建和谐贵州的重要方式,因为社会的基础是由一个个个体的人构成的,社会和谐的质量取决于个体的素质。青少年基础教育时期是塑造人的关键时期,是形成人格、积淀优秀素质、养成良好习惯的黄金时期。通过基础教育,一旦树立崇高的理想、坚定的信念、正确的人生观价值观、优秀的人文精神,形成良好的科学文化素质,就为构建社会主义和谐社会夯实了基矗但现实是,大量教育资金投入高等教育,而基础教育的投入严重不足,导致只有少数人享受到良好的教育,大多数人尤其是农村青少年被排斥在良好的基础教育大门之外。另外,整个教育依然处于应试教育阶段,教材拔高,幼儿园小孩学习小学低年级知识,小学低年级学生学习高年级的知识,而大学生“补习”幼儿园的知识,如在公共车上给老人让座、过马路走斑马线等等。这种应试教育的后果不仅令人啼笑皆非,而且更让人深思。

　　与会同志认为,构建和谐贵州,重点在农村,难点也在农村;没有农村的和谐,也就没有城乡的和谐、全社会的和谐。农村的和谐起码应包括人与自然和谐,人与人和谐,人与社会和谐,人、社会与自然的和谐。有同志还以龙里县“五改三建一倡导,十星六化两提高”的经验为个案,探索创建文明新村、解决“三农”问题、构建农村和谐社会的做法。龙里通过创建农村文明新村,基本实现了“走路不湿鞋、喝水不用抬、做饭不烧柴、汽车进寨来、村寨美起来、庭院绿起来、钱袋鼓起来、文明进家来”。龙里的经验值得借鉴和推广。

　　与会同志提出,公平正义是构建社会主义和谐社会的价值基础和前提。我们所要建设的中国特色社会主义,就是要坚持和发扬社会公平正义,并以路线、方针、政策和制度、体制、机制实现这种价值理念。学者们认为,当前我国社会公平正义方面存在的问题,主要是城乡、地区发展差距和收入差距进一步拉大,相互间增长不协调;社会保障体系尚不健全、不完善;人民内部矛盾凸现,并呈上升趋势,等等。必须针对存在的问题,采取相应的政策措施,切实促进社会公平正义的实现。

　　作者：姜大仁来源：金黔在线—贵州日报