部分准副厅存在四大不足

　　（记者张婷婷）昨日，受到极大关注的无领导小组讨论结果正式揭开面纱。据悉，党政序列最高82．68分，高校序列最高分84．76分。那么，从该测试中可以折射出领导干部存在哪些问题呢？省公选办专门邀请省委党校（四川行政学院）公共管理教研部主任罗振宇教授对无领导小组讨论测试进行点评。

　　测试现场如同“阳光下的赛场”，一组考生一个小时的“群雄争辩”就好比是7匹赛马

　　优点：知识积累较厚实

　　高手云集更显锋芒，复杂局面彰显才智。据介绍，参加测试的处级干部知识积累比较厚实。他们大多都能引经据典、旁征博引、侃侃而谈，这折射出当前干部已经非常重视平时的学习和积累。此外，领导干部的口头表达能力较强。测试时，考生们很多精彩的激辩和机智的陈述都让人拍案叫绝。最值得肯定的是沟通协调能力普遍提高。尽管这只是一个讨论，但无论是从内容还是从场面来看，这批干部都具备了较强的沟通协调、掌控局面、驾驭全局的能力。

　　不足：讲空话，太自我

　　有优点也有不足。此次测试也反映出部分县处级领导干部在能力和素质方面还存在着讲空话等问题。

　　存在讲空话、套话现象

　　在第一轮发言中每人有一次机会，每次发言不得超过3分钟，但是，超时发言在测试中频频出现。究其原因，主要是在一开始发言中的空话、套话过多，等到切入正题时规定时间已过半。可以看出，一些干部在平时的讲话发言中还不能够围绕会议的主题表达自己的意见和想法。

　　建议：领导干部要博学多才。无论是测试还是实际工作，合理的知识结构和丰厚的知识储备影响着领导讲话水平的高低，决定着行使领导职权的效度。

　　自我意识太强，民主作风不够

　　部分干部缺乏对于其他参会人员发言的倾听能力，不善于把一个有争议的问题讨论引向深入，然后再把分歧意见和共同点客观地加以总结和引导。这是缺乏民主作风的表现，这往往也是领导班子内部闹不团结的一个重要因素。

　　建议：领导干部除了要有出众的思辨和口才外，还应有民主作风。领导干部应该讲技巧地将决策精神准确传达，让自己的部下认同追随，使异见者心悦诚服。

　　不善用非权力去影响他人

　　部分干部在拥有法定权力的情况下可以很容易就某个问题达成一致的意见看法，而在不具有法定权力也就是在无领导的情况下，达成一致的意见就非常困难。

　　建议：领导干部要长于沟通。以科学的态度、民主的精神作决策是行使领导职权的基本要求。善于运用多种沟通方法，语气、手势、表情都可以在沟通中产生不同的效应。

　　在非原则问题上不善妥协

　　在非原则问题上善于妥协应该是中高级干部的一个基本素质和能力。如果缺乏了这方面能力，在班子内部就会内耗不断，形成许多无原则的纠纷。在测试中，仍可以看到有的考生在讨论中，对一些无关紧要的事务纠缠不休，固执己见。

　　建议：坚持主见而不独断专行。要讲求合作精神，要长于沟通、善采众长、善纳广意。

　　资料“无领导小组讨论”是现代人才测评的一种重要方法和技术，诞生于二战时期的美国。这项技术引入我国后，经过长期实践和改进，目前广泛应用于我国企业界对经营人才和管理人才的测评和选拔。像这次这样被运用于公开选拔领导干部工作，对干部进行大规模的测试，在国内还很鲜见。

　　决战前的8道关

　　第1关——基础知识测试“人机对话”（9月9日）

　　第2关——无领导小组讨论（9月29日）

　　第3关——案例分析（10月13日）

　　第4关——模拟演讲（10月21日）

　　第5关——视听传达（10月27日）

　　第6关——现场问答（11月4日）

　　第7关——心理素质测试（11月8日）

　　第8关——培训结业测试（11月9日）（来源：成都日报）