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李瑞环:选人主要看政绩 (2)


http://www.sina.com.cn 2005年10月14日08:30 人民网

  (六)要正确看待优点和缺点、特点和弱点。人和其他任何事物一样,都是一分为二的。由于时间有限,实践的范围有限,一个人往往是这头长那头短,那头长这头短,有时长是短的原因,短是长的结果,完美无缺的人世界上根本不存在。同时有些优点和缺点是伴生的,如果不注意保护优点,一味死抠缺点,缺点是没有了,但优点也就没有了。对一个人要一分为二,但一分为二不是半对半,不分主次是折衷主义。一个人七分或八分是优点,优点又很突出,那就是好的,就是我们需要的。相反,如果这个人七分是缺点,那就基本不行。因

此,必须把握好优缺点的分量。如果把缺点一味渲染扩大,三就变成了四或五或六了,同时再把优点一贬低,这样稍一偏,优、缺点分量就不准了,优秀的人才可能被看作毛病很多的人物。看人必须抓主要面,看主要面是缺点还是优点,既要看缺点对国家有多大害处,更要看优点对国家有多大用处,要估计得恰如其分。就一般讲,要先看长处后看短处,发挥长处避其短处,在发挥长处过程中补其短处;先看优点后看缺点,在发挥优点过程中克服缺点,而不是首先抠缺点把人制祝有些同志常常以个人好恶作为标准,把别人的特点、个性当成了缺点。如这个人活跃一点,就说他咋咋呼呼;这个人稳当一点,就说他暮气沉沉。我们为什么“万金油”式的人多,我看是和我们不允许个性存在有很大关系。如果人人都按一个模式、一个标准,管得又严又死,就会把人搞得圆头圆脑、没棱没角,使特点不能发挥,从而埋没了人的才华。一定的实践范围造就一定的人才,有些真正可贵的东西,很可能就是你看不惯的东西,个性的东西,即所谓殊众的东西。王维讲“贱日岂殊众?贵来方悟媳,是说可贵的东西开始不明显,不注意容易丢失掉。

  (七)要努力区分主见、主观,自信、自满。主观和自满对一个领导者来说确实是一个大的忌讳。领导的高明之处并不是一般地讲个人的才智,最主要的是他善于把群众中好的东西集中起来、坚持下去。我们的基本理论是群众创造历史,群众是历史的主人;我们讲的实践是社会的实践,而不是讲某个人的实践。所以一个领导者不坚持群众路线,不吸收群众的智慧,不能团结、带领群众,是个光杆司令,就不可能很好地完成任务,也不能算是好的领导者。但人们常常忽视与此相联的另外一面,即领导者有没有主见与自信也是个重大原则问题。作为领导者自己没信心,怎么叫人对你有信心?自己没主见,遇事拿不出办法,或有办法而不敢决断,人云亦云,东倒西歪,今天这么着,明天那么着,怎么能保证政策的连续性和理论的一贯性?别人怎么能跟随和遵循?多谋善断,当机立断,历来是做领导的基本要素。这个要素也表现为能够力排众议,坚持自己的意见,这个坚持在没有结果、是非未分时,也可能被人们认为主观。因此,领导干部主观、自满不行,没有主见和自信也不行。没有主见和自信的人干不成大事。自满和自信,主观和主见有时很难分辨和区分,它们有很多形似之处,真把它们分得很清也不容易,但我们在思想上必须明确,不能以反自满和主观为名,搞一些没有主见、没有信心的窝窝囊囊、随风倒的人上来,这是能否把班子配好的一个关键。

  (八)要正确理解知识、才能与学历、文凭的关系。为了提高干部队伍素质,适应四化建设的需要,我们必须注意干部的科学文化知识,正因为如此,这几年我们在选人员、配班子时比较重视学历与文凭。就一般来讲,学历和文凭可以代表或说明一个人的文化水平,应该说这是我们的一大进步,也取得了很大成绩。但在坚持这一条的过程中,我们确实也犯过一些毛病,乃至因此吃了一些苦头,这就是我们有些人把学历、文凭看得过于神圣,过于绝对,似乎只要有了文凭就有了一切。其实,学历、文凭并不等于知识;文凭、知识也不等于才能;知识、才能更不等于贡献。而我们要选的是那些既有知识、有才能又能做贡献的人。什么是知识,概括地讲是生产斗争和阶级斗争的知识,具体下来,确实是一个非常宏大的领域,书本上的知识只是一部分;同时,书本也包括在工厂、家庭自学的书本。我们有许多人没有上过大学,看学历很低,要文凭没有,可是论对某一方面的了解,包括书本知识,比有大学文凭的人还要多,我们怎么能把这样的人排斥在外呢?四化建设既是个大考场,又是个大课堂,我国正在用人之际,切不可忽视这个课堂。至于贡献,这是一个更为复杂的问题,不仅联系才,而且联系德。不是讲“才华秀出谓之英,胆力过人称之雄”吗?而胆力是一个更为复杂的问题。因此,把学历、文凭绝对化不对,把知识、才能绝对化也不对。

  (九)要警惕嫉贤妒能。笑人之无,气人之有,这是中国流传久远、影响较深的一大毛玻现在一个普遍现象是表彰谁谁挨攻,宣传谁挑谁的毛病,因此许多人怕表扬,怕“曝光”。这是一个很不好的现象,如果不警惕并采取必要的措施,有能力的人就提不上来。我们是要坚持群众路线,广泛听取群众的意见特别是基层广大群众的意见,但有时对有的意见也要加以分析。古人讲“忠直之忤于主,独立之负于俗”。忠直的人为了坚持真理常常跟领导有些争议,有独立见解的人常常跟多数人看法不一样。地球是圆的,开始创立这个学说的人,不是很孤立嘛!所以,马克思主义讲检验真理的唯一标准是实践,不是“公认”或“多数人的意见”。不知道大家是否看过《基度山恩仇记》,你看嫉妒可以产生什么结果。其中有个长老,好像叫法利亚,以自私和嫉妒作为依据,分析推理主人公的仇人是谁何等准确。无数的事实证明,嫉贤妒能极大地影响我们社会的安定团结,影响了一些人才的发现、使用和发挥作用。我们中国历史上很早就把克服嫉才当作大问题,提倡任人唯贤,反对任人唯亲,提倡外举不避仇等等。管仲和齐桓公原来是什么关系?“射钩之仇”;魏征和李世民原来是什么关系?冤家对头。但管仲和魏征仍能被委以重任,难道我们还不如封建社会统治阶级的头子?我们要提倡荐贤为公,不以个人亲疏为根据,不以个人好恶为标准,而应以大局为重,党和国家事业为重,广大人民的利益为重,并且表彰那些为国荐贤的人,警惕、抵制和批评那些搞宗派、搞小动作,不琢磨事、光琢磨人、专门琢磨干事人的人,以保证我们选人过程不出大的问题,换届工作顺利进行。

  (十)要使干部能上能下经常化、制度化。中国目前是个特殊的阶段,要一下子完全解决干部能上能下问题不大可能,但这个方向必须坚持,起码可以是老人老办法,新人新规矩。新上来的大多是解放后参加工作的人,为什么同时期的人这个能上来做领导而那个就不行,原因只有一条,就是看谁能够给国家和人民办事。因此,凡能给国家和人民办事的干部,也就是称职的干部,可以接着干下去,否则就应该下来。这不是哪个人的问题,而是国家和人民的大利益。我们常讲不要占着茅坑不拉屎,不称职的干部要比占茅坑不拉屎严重得多,领导干部没有功就是过,没有成绩就是问题。现在领导都要讲工作,讲指标,讲效益,一个人的工作好坏联系到整个的局面;其实自己干不了,又不下来,对自己也是一种折磨。同时,在一个班子中,你不称职,又不下来,别人就进不来了,这不利于新的优秀人才的发现和锻炼。打破终身制,首先要解决观念问题,要宣传干什么都一样的观点。不是讲“智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠”吗?能干什么就干什么嘛!有什么不好呢?一个人对社会的贡献大小,不取决于职务而在于尽心竭力;只要全心全意,只要工作第一、他人第一、革命第一,就是个高尚的人,有益于人民的人。外国的政界大都是先在议会当议员,然后逐步参加竞选当总理或总统。我们现在是市委、市政府下来再到人大、政协,这样就注定了人大、政协的成员年龄都大。因此,我们想逐步地加以改变,由现在的单项改成双项,即人大、政协也要搞些年轻人。因为对有培养前途的年轻人,需要叫他们早些接触上层,在人大、政协锻炼一阵,得到提高以后,有的可以到市委或市政府工作。当然,还会有由市委、市政府退下来的到人大、政协。这就叫做双向流动,这样人大、政协也会增加活力。总而言之,要提倡流动,能上能下,能官能民,能干这个也能干那个。

  (摘自1988年3月5日关于《天津日报》“您心目中的领导者形象”专题讨论的总结)

  (选自《学哲学用哲学》,中国人民大学出版社出版)


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