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文志传一年一度的诺贝尔奖陆续公布，仍然没有中国本土科学家的名字，自然引发一些人的“诺奖情结”。几乎与“诺奖”揭晓的同时，有一则被人们忽视的消息不能不说。北京市教委、市人事局上月联合下发《北京市属市管高等学校教师职务聘任制实施意见（试行）》，今后33所市属市管高校和成人高校将全面实行教师聘任制和全员聘用合同制。这意味着，无论你原来有怎样的职称，有怎样的资历，在聘任制诸多的细则面前，所有人同处一个起跑线，每个人都是普通参赛者，规则是一样的。合同聘任期内，被聘任了才是讲师或教授， 否则，什么都不是。比起拿“诺奖”，这一举措显然更重要。因为“诺奖”无法一蹴而就，改革现存的科研弊端，恐怕才是当下之要务。而今的职称，成了“百宝箱”，与各种各样的待遇挂钩。评职称，成了争“百宝箱”。与此同时，职称也成了“紧箍咒”。尤其是那些所谓的“量化指标”，诸如多少部论著，多少篇论文，还有外语水平要求，叫人连喘口气都顾不过来。从务实的职务岗位，变成对利益的追逐，职称的这种异化，使得“评”的弊端丛生。一些人凭借权力、金钱、关系等等觅得名不副实的职称。试想，如果职称中充斥着权力型、金钱型、关系型的庸才，能不贬值？试想想，当评职称的积极性只为眼前功利，还有多少人肯坐冷板凳？想起小柴昌俊。这位日本人，是2002年诺贝尔物理学奖得主之一。他得奖后谈的感想，让人感到惊讶。他说：“我是以倒数第一的成绩毕业的，但东京大学却接受我当了讲师、教授，我非常感谢东大的知遇之恩。”小柴昌俊如果在我们这里，有大学肯接受吗？小柴昌俊并不看重考试成绩，他把功夫用在对未知领域的探索上，当然，这使他难以获得出类拔萃的考试分数。东京大学不以分数高低去评判学生的创造精神，也不以资格深浅来任用讲师、教授，真正做到了让“有为者有位”，其眼光的确是高瞻远瞩，令人佩服。小柴昌俊的话，击中了我们教育和评职称的要害。试想想，在“百宝箱”加“紧箍咒”这种体制下，有多少无权无势的真才实学者被埋没，他们如同当年的毛遂，进不了脱颖而出的“口袋”，还侈谈什么拿“诺奖”！
（金陵／编制）
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