征文：明确的规章制度——学校节约的重要一环

　　德国作为“汽车王国”，努力做到经济效益、环保及安全“一举三得”的废旧汽车回收新兴产业，并为此专门制订了“旧车回收法”。我们要建设节约型学校，也有必要在校内执行相应的规章制度，以规范师生的行为，达到节约的目的。

　　这项规章必须包括很多实质性的内容。比如，现在各大校园内到处都有打印和复印的小店，费用在每张一至二角不等。就是对于没有稳定收入的学生群来说，这个价格也不贵

　　因此，学校领导可以首先讨论并草拟一项完整且可行的“校园节约守则”，包括打印正反两面并用，教室不开无人灯，扔垃圾分清可回收与不可回收，食堂饭菜不要浪费等等，以约束浪费的行为现象。

　　随后，校学生会或研究生会可在学生中公开招募志愿者，组成一个环保节约小组。小组组成后，可在校园内张贴海报，举办展览，通过各种形式做公开宣传，向师生详细宣传这项守则，以及节约的必要性和方法。使“校园节约守则”深入人心。

　　接着，光有规章制度，没有监督机制也是不行的。因此，小组成员就要开始履行节约监督员的职责。有了监督机制，当有师生出现浪费行为的时候，监督员及时纠正，适当的进行处罚。久而久之，大家便能形成处处节约的好习惯。这才能把节约落到实处。

　　全民节约的习惯不是一朝一夕能形成的，这正是制订“节约守则”的目的。相应的规章制度，也许能帮助形成良好的道德风尚，使好习惯养成的更快一些。