电视节目缺乏知识性

　　居住于北京的杨涵(音)一家，这几天喜气洋洋。全家人都在关注神六的飞行进展，同时从电视专题节目中补充太空科技知识。杨涵说，平时电视中有关科技的节目很少，娱乐节目却偏多，所以他们一家很少看电视。

　　据中国官方媒体报道，“看电视”已成为中国民众最喜欢的一项业余活动。调查显示，在电视台播放的节目中，娱乐节目播出时间超过65%，高居第一；相反，知识性节目却明显

　　至于青少年观众，他们最喜欢的电视节目是少儿节目、电视剧和音乐节目。但许多家长不喜欢孩子看这些节目，原因是娱乐性太强。他们更希望孩子看时事专辑、纪录片和体育节目，如《人与自然》、《神奇的地球》、《探索·发现》等。

　　中国的专家孙云乔(音)说，电视节目可以作为一种“会说话的图书”，是青少年学知识的一个重要途径。研究发现，电视知识性节目可以提高青少年和儿童的综合知识水平，看教育节目越多的孩子学到的知识越多。知识性节目偏少，不仅会影响青少年的知识结构，长此以往还会影响中国的科技发展，甚至会影响中国成为科技强国。

　　在中国，知识类节目并没有受到法律的保护。西方公营电视台明文规定的知识性节目时间量，在中国没有体现出来，也没有见到多少播出科技、历史、地理等方面的知识节目频道。此外，中国电视知识性节目的制作理念和手段陈旧，也是不受欢迎的原因。

　　比较而言，寓教于乐的外国知识性节目却很受欢迎。前些天，德国卫星一台的科技节目“聪明”就被中国中央电视台看中。这是德国知识性节目第二次登陆中国。该台的销售部主任说：“我们成功地销售给了中国，那里有一个庞大的市场。”

　　（摘自10月14日德国国家电视台专题报道，原题：中国电视缺乏知识性，作者卡尔·海因茨，青木译）

　　《环球时报》 (2005年10月17日 第七版)