三个不当“官”的怎么办

　　苏立芬

　　据报道，青岛市南区一所小学二年级的一个班全班共42人，日前竞选班干部时竟然有39人就任“干部”，不仅有中队长、小队长和各科课代表，并且还有前门官、走廊官。于是，全班只剩下了3名“基本群众”。

　　该班班主任对此解释说，许多小同学都喜欢当班干部，全班只有3名内向的学生不愿意当。这样既满足了学生想当官的心理，又培养了孩子积极向上的心态。报道说，由于大家都有“干部”职务，自律性都很强，干起工作来轻松多了。

　　说真的，我实在无法从这些“好效果”中体会到多少积极的东西，最多是这样的安排让所有同学有了一种平等的感觉罢了。而如果是为了这种平等的感觉，似乎只能说明：即使在学校这个环境中，也存在着因为权力造成的不平等。

　　因此，我们不能不想到这样一个问题：那3个没有任何职务的同学，他们是不是很没有面子？他们在班上的日子怎么过？姑且不说班主任的这一安排对那39个孩子的发展到底是好是坏，是积极还是消极，我们只说为了这3个不当官的孩子的心理健康，那39个孩子都当官的做法也真值得商榷！