今年，省教育厅、物价局、财政厅联合下发了《关于在全省义务教育阶段学校全面实行“一费制”收费办法的通知》，目的是进一步加强义务教育阶段学校收费管理，坚决治理乱收费，切实减轻学生家长的经济负担，确保义务教育持续、健康发展。但在实施过程中，该办法还存在一些不尽完善之处，需引起高度重视。
一是收费未降反升。农村小学一至三年级“一费制”杂费标准为每学期70元/生，与
上学期持平，但若三年级开设信息技术课，则杂费标准为103元/生；四至六年级为每学期103元/生，比上学期提高了33元。城市小学一至三年级“一费制”杂费标准为每学期95元/生，比上学期提高7元，但若三年级开设信息技术课,则杂费标准达128元/生，提高了40元。农村初中“一费制”杂费标准为每学期138元/生，比上学期提高了43元；城市初中“一费制”杂费标准为每学期165元/生，比上学期提高52元。
二是标准复杂繁琐。过去“杂费”就是杂费，今年“一费制”中的“杂费”包含了杂费、社会实践活动费、信息技术教育费三项内容，且信息技术教育费又含电教费(小学11元、初中14元)；规定，信息技术教育费与多媒体网络电脑教室费不能重复收取，但电教费又可例外；小学三年级本来杂费为70元，但又规定，开设信息技术课，可另外收取信息技术教育费33元；实施农村远程教育工程的农村小学，一至三年级又可收取11元的信息技术教育费；省级示范学校“一费制”杂费标准可上浮10%%等等。这些复杂的规定真可谓是“内行说不清，外行听不懂”，易造成学校难以操作或乘机向有利于自己的方向操作，而学生家长更是云里雾里，莫衷一是。
三是有关文件下发太迟。今年8月23日省有关部门才下发《通知》，基层接到《通知》已近开学，有的学校已经开学，市、县相关部门及学校根本来不及仔细研究配套措施，以解决操作层面上可能出现的各种问题。
为此，建议省有关部门认真听取各地意见和建议，按照减负、透明、简单、易于操作的原则，尽快对目前实行的“一费制”办法进行修订和完善，并在每学期开学前至少提前20天下发各市、县贯彻执行。李文英
