“澳最聪明孩子”是华裔

　　2005年“澳大利亚最聪明孩子”知识竞赛近日落下帷幕，华裔男孩席威廉（音）独占鳌头，获得了2万澳元的奖金。另一苏姓华裔女孩获得第二名。

　　总决赛选手中一半以上是华裔

　　参加总决赛的9名选手中，有5名是华裔学生，其中两名进入前三。位于华人聚居区的赫斯特维尔公立学校被评为“最聪明的学校”，因为它有8名在校学生成功晋级复赛，是全澳各校中参加复赛人数最多的。夺得亚军的苏姓女孩就来自这所学校。

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　　这次的比赛全澳共有1.2万名适龄小学生通过网上答题进行初试，参加人数是上届的3倍。其中成绩最好的1509名选手，又经过笔试及7轮电视比赛，最终选出9名选手参加90分钟的电视

　　“英才班”里到处是华裔面孔

　　在记者采访中，几位澳大利亚本地人都对华人孩子的天资聪颖、刻苦勤奋赞叹不已，认为这是中国血统遗传来的。“英才班”、“精英中学”里到处是华裔面孔。年轻华人接受高等教育及从事医生、会计等热门行业的比例远远高于人口比例。

　　由于澳大利亚人口不多，高等教育发达，澳通行普及教育，而非精英教育。中小学课程轻松，家庭作业极少。孩子们的很多时间都花在阅读课外读物及板球、足球、游泳等体育活动上。

　　而华人家庭却保持了中国人重教尚学的传统。第一代华人一旦站稳脚跟，首要任务就是打造子女教育升学的最好环境。经济条件允许的，会送孩子到收费昂贵的私立学校。公立学校的学生则被父母期望进入“英才班”，以后考入“精英中学”，接受更为严格的教育。

　　华裔孩子“最渊博”而不是“最聪明”

　　尽管华裔孩子在这次比赛中的优异表现令华人深感自豪，但也引发了人们对华人教育方式的反思。

　　澳本地家庭通常以孩子能参加学校的橄榄球队、辩论队为荣。而华人家长则重视考试成绩，不鼓励孩子过多参加社会活动。他们通常希望学校尽可能多地让学生学习，作业越多越好。记者就曾听说华人家长认为孩子功课太过轻松，集体找校长要求增加课程的事例。中文报纸上每天都有整版的补习班或家庭教师广告。在华人聚居区，还有华人开的专营中小学补习书籍的书店，顾客也大多是华人。

　　缺乏社交再加上华人含蓄内敛的性格，使得华裔孩子在人际交往、体育项目、领导能力、公众场合表现等方面都略逊一筹。因此，有人认为这个比赛仅仅是考察孩子对某些知识的掌握情况，称作“最渊博的孩子”比“最聪明的孩子”更妥当。还有人指出，这种比赛仅是娱乐，名次不能说明问题。▲

　　《环球时报》(2005年12月05日第十八版)

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