评论：凭借科技手段反科学,当止!

　　怡然作品集国务院印发《全民科学素质行动计划纲要（2006－2010－2020年）》，提出了全民科学素质行动计划在“十一五”期间的主要目标、任务与措施和到2020年的阶段性目标。按照人民日报评论员的说法，这体现了党和政府坚持以人为本，落实科学发展观，培育全社会的创新精神，让科技成果惠及全体人民，实现全面小康社会的坚定意志，也反映了广大人民群众获取和运用科技知识，改善生活质量，实现全面发展，提高处理实际问题和参与公共事务能力的强烈愿望。

　　我注意到，这个“纲要”特别提出把未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员作为公民科学素质建设的四类重点人群，以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。而其中，提高未成年人的科学素质，是实现全民科学素质在整体上有较大提升的关键，更显得急迫、重要。从眼下的情况看，这个问题实在不容乐观。特别是借助高科技手段，披着“科学”的外衣，行迷信之实的现象，更必须高度警惕。

　　比如网络，其本身是高科技的产物，但它也是双刃剑，既可以传播科学知识，也可以被用以迷信活动。据了解，目前，以网络预测、占卜奉若圣旨的青少年不在少数。“烦心的事情就要发生了”，“你是很抗拒学习的，又怎能安心读书呢？”……这类预测在网络上比比皆是，吸引并误导着缺乏分辨能力、有强烈好奇心的青少年，导致有些未成年人甚至一切行动听网络“指挥”，在做所有事情之前都要先算命。一些中学生每天出门前都要先上网算一算，看看当天是否适宜外出、该穿哪种颜色衣服、应该见谁和不应该见谁。占星奇缘、十二星座解说、北斗星易学书、周公解梦等网络迷信，将旧时的街头算命改头换面，借助网络和高科技的幌子，不断侵蚀着青少年稚嫩的心灵。其实网络预测根本没有科学性，只要随便买几本算命、星象之类的书，把书的内容归类整理后输入后台程序即可。而模棱两可的说法更容易让人相信预测的准确性，但幼稚的未成年人不懂得，人人都适用的模糊的答案恰恰又说明了网络预测的不准确和不科学。可是有谁告诉他们这一点呢？

　　追究起来，这种网络算命背后蕴藏的是巨大的商业利润。不少网站惯用的方法是先让人们免费做一些测试，等产生兴趣之后，再做测试就需支付“金币”。但这种在虚拟世界流通的“金币”却需要用现实生活中的货币去购买兑换。为了追求更多利润，网站还普遍提供发短信做预测的服务，其背后的利润高得惊人。

　　可见，青少年沉迷网络迷信已经成为开展全民科学素质行动的一大障碍，这又从另一个侧面表明全民科学素质行动的极端必要性。同时，这也非常清晰地给出一个信号：推进全民科学素质行动，需要全社会的协力同心，各行各业都要肩负起社会责任。依托高科技手段运行的网站，岂能凭借网络贩卖迷信，欺骗、毒害青少年呢？实施全民科学素质行动计划的方针是“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”。对网站而言，亟待清除形形色色的迷信活动，引导青少年学科学，懂科学，身心健康地成长。这已经时不我待了！