成名的成功不是榜样

　　一本又一本新书在讲述着一个又一个“成功少年”的故事。这些少年有的上了哈佛、剑桥，有的出了小说、文集，有的在某方面出类拔萃，有的创造了可入吉尼斯纪录的壮举。人们对此津津乐道，羡慕他们的“成功”，对培养他们走向“成功”的途径更感兴趣，相关图书畅销得有点发烧。成名是这些少年“成功”的最好证明。的确，谁不想成功呢？参考别人的成功经验，对自己迈向成功往往大有裨益。

　　但我想，我们对“成功”的理解是不是太狭窄了？似乎上了名校、挣了大钱、有了名气，就是成功，就值得大书特书。似乎这就能启发家长培养出大学生，帮助老师教出好学生，又能调动起青少年向成功冲刺的积极性。

　　然而，这些十几岁的少年，还有很长的人生路，现在就说他们成功了，是不是嫌早了点？这种宣传——或者说叫“炒作”，无疑是一种误导。如果总说成名了才是成功，或者总用成名印证成功，就好像说没考上名校又不会写书，没掌握领先技术又创造不出吉尼斯纪录的，就是平庸，就是失败，就不值一提。说直白一点，进了车间当工人，脚踩黄土做农民，站进柜台卖东西，或者不幸失业，简直该说是一败涂地了，只有哀声叹气埋怨老师和父母没能力培养了。可我们明明知道，这些年不断炒作的已经成名的那些“成功少年”及其成功经验，根本不能成为“榜样”，只能算作一种典型罢了，有的只不过是一个特例而已。且不说社会需要各行各业，这些“成功少年”的选择根本就是狭窄的，哈佛、剑桥不可能容下所有合格者，要是人人都忙着写小说，读者会剩几个？

　　至于有人借“素质教育”的大旗来为这些“成功少年”开路，也有点滑稽。培养一个少年具有上哈佛的“素质”或培养一个少年具有创造吉尼斯纪录的“素质”，就是“素质教育”？

　　对“成功少年”的热炒，实质上也是一种急于求成的社会浮躁表现，这往往给人们留下“成功就是成名”的印象，甚至颠倒过来变作了“成名就等于成功”，扭曲的成功也在扭曲着少年的心灵。不是吗？近些年就有很多少年为成名怪招迭出，已经达到畸形的“境界”了。难道这不令人担忧吗？

　　还是让我们能学会踏实一点——踏实地构筑人生最朴实的成功。⑤5

　　□马长军