为留守孩子撑起一片爱的晴空

　　◆唐生德

　　关注“留守孩子”的成长，就是关注祖国的未来，是全社会的事。家庭、学校及社会各界都应当共同努力，为“留守孩子”营造一个健康成长的良好环境，撑起一片爱的晴空：

　　强化政府职能。一是大力开展社会主义新农村建设，加快乡村经济发展，留住出外务工人员，减少留守孩子数量。二是保障外出务工人员工作、收入状况，并改革城市的教育体制，让住在城里的乡下孩子能轻松接受教育。另一方面政府职能部门要重视并加强对留守孩子的关爱工作，各级政府可以成立留守孩子协调机构并成立相应的办事机构，专门负责留守孩子问题的协调解决。

　　转变家长观念。虽然外出打工是养家饣胡口之必须，但决不能为了口袋，忽视了孩子的脑袋。外出务工家长要重视青少年的全面健康发展。一是选择有文化知识和爱心的亲朋作为孩子的代理家长；二是通过书信、电话及网络等多种途径，尽可能地保持与孩子的密切联系和沟通。三是加强与代理家长及学校的联系，及时掌握孩子的思想动态、学习状况和身体发育情况。

　　加强学校代管。学校应在留守孩子的教育中发挥主阵地作用。比如，为留守孩子聘请“代管家长”；建立留守孩子档案，强化心理教育；建立留守孩子家长联系制度，关注“留守孩子”的心理困境，培养留守学生健康的心理，健全他们独立的人格，在实践中砥砺他们的坚强意志，提高其心理承受能力。

　　促进社会关注。“留守孩子”的教育问题，除了家庭、学校要发挥主渠道作用，社区、村委会也可通过青少年活动场所，组织“五老”（老干部、老教师、老战士、老模范、老科技工作者）对他们开展形式多样、生动活泼的思想教育，关心他们的学习、生活，帮助他们排除种种心理障碍，助长他们的兴趣和热情，使他们具有坚强的意志，良好的心态，稳定的情绪，以适应时代和社会发展的需要。

　　还可号召广大社会青年志愿者与“留守孩子”结对子帮扶帮教，单位、学校、家庭密切配合，共同努力，给“留守孩子”营造一个健康成长的良好环境。培养有爱心、懂礼貌、好学习的下一代。