知识分子治学要有把尺子

　　从一定意义上说，垄断了知识的知识分子，就是手执公器者，手执公器而没有公心，是一件非常可怕的事

　　由吉林大学法学院邓正来教授牵头发起，共有109名教授参与签名，呼吁抵制学术腐败、谴责“本校保护主义”、建议成立学术纪律仲裁委员会的公开信已经递交教育部、国务院学位委员会办公室和中国社会科学院有关领导，并将寄达各大学和地方社科院的领导(据

　　不论每个参与者怀着什么样的心理和目的，109名教授联名呼吁抵制学术腐败，站出来表明鲜明的抵制腐败、不愿蒙辱的态度，于笔者看来是对得起良心和粮食的行动。

　　利益驱动是学术腐败的根源，现在一些大学和研究机构不以学术研究为根本目的，而以千方百计获得科研经费和科研奖励为目的，为此，甚至不惜采取违法手段诈骗国家科研经费和科研奖励。在这种利益至上的心理动机以及学术监督机制缺失的情况下，大学及学者都承受着巨大的道德考验，一旦底线突破，腐败必然畅行无阻。如此，大学的学术之争就会演变成了经费之争，学者的学术追求就会演变成学术商品化。简而言之，就是把学术变成又快又好的捞钱工具。

　　在这种心理驱动下，很多学者的心灵逐渐被扭曲，别说冷板凳坐不住，就是暖和的板凳也坐不住，为了又快又好地捞钱，抄袭、剽窃、伪造学历、权学交易、钱学交易……等丑行自然会如雨后春笋般冒出。因此，109名教授勇敢地站出来对学术腐败说“不”，是对学术、知识分子尊严的捍卫。

　　人们常说，学术乃天下之公器。学术的社会价值和生命力就在其原创性，抄袭、剽窃就是对他们劳动智慧成果的盗窃。知识分子的道德价值和意义就在于他们承担着规范、提升社会知识、道德水平的义务，运用自己的知识话语权为弱势群体代言，批判社会不公，这是知识分子的一把尺子。如果这两项价值缺失，学术将不成其为学术，知识分子还不如文盲，即便有很好的监督机制也难保学术不“暗中腐败”。

　　作为社会精英，知识分子的言行对社会具有极大的示范效应，如果知识分子道德败坏，治学时心中没有一把尺子，其缺德寡信的行为会败坏社会风气，造成上行下效的社会恶果。如此，言而无信，行而无义，就会在社会上被效仿而大行其道。因此，从一定意义上说，垄断了知识的知识分子，就是手执公器者，手执公器而没有公心，是一件非常可怕的事。

　　作者：来源：金黔在线—贵州都市报