载满感动与希望的“船鞋”

　　陆永康拄着拐杖为山里的孩子们传道授业。

　　艾琳

　　58岁的陆永康是贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县羊福民族学校的教师。他出生后9个月，因小儿麻痹症导致双腿膝盖以下肌肉萎缩。别人学走，他学跪。20岁那年，他成为一名小学民办教师，从此开始了他漫长的跪着教书的生涯。36年来，陆永康日复一日地跪在讲台上传道授业；年复一年跪着前行在山间道上，走村串寨做家访。（3月23日新华网）

　　在山区不用说跪着前行，就是走也并不是件容易的事。陆永康用木板、旧篮球、废旧轮胎、铁丝自制了一双重达两公斤的“船鞋”，缚住双膝，再拄一根木棍，开始了他的教书生涯。他不仅要靠这双“船鞋”穿梭于家和学校之间，还要依靠这双“船鞋”忙碌于学生、家长之间；不仅要教学，还要劝学；不仅要忙学生管理，还要对学生进行家访。两公斤重的“船鞋”，对于陆老师来说，既是船，也是锁。

　　在山区学校13年，“船鞋”跪坏5双，学生则由最初的几个“跪”到了150个。当他13年后调离山区学校时，乡亲们都舍不得他走。在乡中学，他一干又是25年，用的还是“船鞋”。“船鞋”的歌一直在讲坛上唱了36年，韵律虽很单调，但音色很美、很动人。

　　陆永康老师的“船鞋”装满了高尚。从陆永康老师的身上，我们看到了人类最真实、最伟大、最崇高的东西，那就是高尚。陆老师教学，除了传授知识，还有精神、品质、人格，他把中华民族的高尚发挥到了极致。

　　陆永康老师的“船鞋”装满了坚毅。凭着一双重达两公斤的“船鞋”，硬是在山区跪行了36年，给无数个学生传道授业。没有一种坚毅、执着的精神，没有一种坚毅，是不可能做到的。但陆老师做到了，还得到了群众的信任，受到了群众的爱戴。

　　陆永康老师的“船鞋”装满了希望。陆老师“船鞋”中盛装对孩子的希望，对山区未来的希望，乃至对整个中华民族的希望。中华民族能够屹立在世界的东方，靠的就是陆老师这样不屈不挠、永不服输的人，靠的就是具有顽强拼搏精神的人。我们从陆老师身上看到了中国强大的精神力量，看到了中国强盛的希望。

　　陆永康老师的“船鞋”也装满了苦涩。他穿着“船鞋”教书36年，直到2004年3月，在州委书记的过问下腿才得到治疗，终于能够站起来讲课。看着陆老师那双光荣“退休”的“船鞋”，我们能说些什么呢？当地相关部门难道一直没有考虑过陆老师最需要什么，能为他做点什么吗？他最需要的是能够站起来讲课。在乡村，不知道还有多少像陆老师这样需要帮助的老师。我们需要更多有高尚情操的“陆永康”，同时，我们更希望 “陆永康们”得到更多的照顾与关心。

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