分组讨论政府工作报告 紧接A1版

　　占全省23.57%；财政总收入1502亿元，占全省33.89%；金融机构人民币存款余额、城乡居民储蓄余额、全社会固定资产投资、社会消费品零售总额、商品销售总额、旅游业总收入等，分别占了全省的三分之一或四分之一。2.增幅大，大于全省平均增幅。GDP“十五”年均增长13.8%，增幅大于全省0.8个百分点；规模以上工业企业利润“十五”期末比“九五”期末增长2.2倍，增幅大于全省90%；实际利用外资“十五”期末比“九五”期末增长1.3倍，增幅大于全省30%。3.贡献大。财政总收入1502亿元，财政一般预算收入371.26亿元，上交中

　　第二，“十五”经验可贵，抓住了机遇和规律，十分难得。总结的五点体会，也是“十五”的成功经验；既体现了战略决策，又是关键措施；符合科学发展规律，又是实践、发展中的创新。是难得的宝贵财富，“十一五”应坚持和发扬，取得更大的成绩。《报告》还指出了存在的六个方面的不足和困难，实事求是，很有针对性。正视问题是头脑清醒的具体体现，只有正视问题，才能有的放矢地解决和改进，这也是十分难得的。

　　第三，“十一五”前景更好，必将再上新台阶，十分鼓舞人心。《报告》提出的“十一五”的指导思想，发展目标和六大建设，以及今年工作“六个着力”的要求和要重点做好的八个方面的工作，符合广州实际，有计划，有任务，有措施，因此，对经过努力完全可以实现充满信心。

　　第四，《报告》文风朴实，靠事实说话，十分令人信服。

　　提两点建议：一、胡锦涛总书记在看望部分全国政协委员时提出的“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观，是社会主义价值观的重要组成部分，是中国社会的基本价值取向和行为准则，体现了中华民族传统美德和时代精神的有机结合，体现了社会主义道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向。因此，建议在《2006年工作意见》“切实抓好精神文明建设”这部分增加“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观教育，并作为精神文明建设的一项重要内容。

　　二、教育公平是社会公平的重要方面，构建和谐社会要求教育公平。实行义务教育，就是教育公平的具体体现。现在城乡义务教育的差距，基础教育、职业教育、特殊教育之间的差距，主要是社会资源、师资人才、财政投入的差距，实际是如何解决好教育公平的问题。因此，建议《报告》重视教育公平问题和采取措施逐步解决好教育公平问题。