2006全国十六省市高考作文试题点击

　　上海

　　作文题(70分)

　　以“我想握住你的手”为题，写一篇文章

　　要求：(1)不少于800字

　　(2)不要写成诗歌

　　(3)不得透露个人相关信息

　　嘉宾的话

　　相比往年，今年的上海卷作文题多了几分感性色彩。近几年有关文化遗产、世博会甚至包括“杂”这样的话题是偏向理性的，关于流行文化和阅读的话题则更多知性色彩。相比之下，今年的作文则充满了感性色彩。

　　作文题目是偏于理性还是感性，原本没有高下好坏之分，偏于理性的题目能让人思考与辨析，偏于感性的题目则能诱发体验与想象，这些都是中学生在人格成长与文化建构中所必需的。但鉴于中学生的年龄特点，感性的话题也许更能让他们有话说，有更多的真话说，而且可以把话说得自然一些，真诚一些。“我想握住你的手”，一个“想”字，显示出命题者鼓励考生说自己的话抒自己的情的良苦用心，而一个“握”字，本身就是有体温、有味道的，有理性思索和人文色彩的，这些都是考生在审题立意的切入点。

　　感性的题目自然需要理性的参与。“手”，当然是指我们每个人有血有肉的手，但拓展开来，何尝不可以指那些无形的手？只是由真实的“手”到拟人化的“手”，从有形的到无形的，从具体的到抽象的，这里不单需要想象，还需要思考。

　　写作本文，始于感性，但只有深入到理性的层面，文章才能既有感性的质朴与自然，还有理性的广度与深度。从高考命题的导向作用看，高中作文教学，还是要在培养学生敏锐的感知、健康的情感和深刻的思想这条路上走下去。

　　北京

　　作文题

　　许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、

　　对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。

　　嘉宾的话

　　有人曾出过一道模拟题，为《××，上海的名片》，与这道题似乎异曲同工。其实就是要考生写出一个城市的文化特征和文化气息，要求学生扩充自己的知识和积累，写出自己的思考、写出自己对社会的关怀。

　　这道题对培养学生的文化意识和文化眼光是有积极作用的。生活在一个城市里，每个人都应该对自己周围的环境有思考，思考的深度如何能体现出一个考生的思想水平与写作能力。这道题，可写的内容实在是太多。

　　江苏

　　作文题

　　鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的文章。

　　嘉宾的话

　　这是个发人深省的具有辩证思想的题目。对在思考人生和社会的高中考生来说，都可以有话说。关键在于“走的人多”了，可以无路开路创造出路，“革命之路”、“改革之路”都是如此，因而，在参与伟大事业中体现人生的价值，可以有所作为；但是，“走的人多”，也产生另一弊端，即路“堵”了，或需排“堵”或需“另辟蹊径”，即是说不能“随大流”。整个题意是强调，开拓、创新、敢为天下先，扣住这点来写，不仅有话可说，而且可以写得出彩，仅改革开放以来的多次创业高潮和科技创新事例就俯拾皆是。但是，话题是两层内容，如果只就一方面去写“人与路”就偏题了。

　　安徽

　　作文题

　　自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……

　　人生经历中，各种接触、交流的过程都是读的过程。读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越……

　　请以《读》为题，写一篇不少于800字的文章。

　　嘉宾的话

　　安徽考题《读》，切合学生实际——学习生活、认知视野和感情体验，正如“提示话”所提到的范围与内容，使考生有话可写，有理可讲，有情可抒。

　　写作中，“读什么”不是主要问题，对象、材料、观点等，考生在选材上是比较自由的。

　　难点主要是两条，一是怎么“读”，为什么要“读”以及在“读”的过程中自己确有收获，这方面的问题要结合自身实际，突出重点，深入思考，写出思想写出个性。二是对“读”本身要加以剖析，不宜只停留在一般认识、了解、熟悉的层面，而要突出层层推进特点，使认识、了解、熟悉的过程显示出由表及里、由浅入深、由简单到复杂、由低级到高级的深刻性和独特性，从而使人感到你的这种“读”是富有力度和深度的“读”。

　　重庆

　　作文题

　　1.以“走与停”为题写一篇600字以内的作文，除诗歌体裁不限。

　　2.以“车站一瞥”为题写一篇200字以内的作文。

　　嘉宾的话

　　《走与停》，这是一个体现辩证思想的作文。“停”，不是“走”，但有时“停”是为了更好地“走”，这“停”包含着休整、反思等意思。如果“走”而不“停”，就会“欲速则不达”。类似这样的思考，当然还可以从别的角度，这里不作展开。

　　《车站一瞥》，则是写一个片断，来刻画一个场面。“瞥”，时间短暂，所见也只可能是掠影。但如果不抓车站上人们的特征，那就突不出“车站”这一特定的地点了。

　　浙江

　　作文题

　　据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”古今中外，还有诸多相关的论述，

　　例如：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)；我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)；天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)；休闲不是偶尔玩一次，而应是人们三分之一的生活。人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家)

　　读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

　　注意：1.所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，也可兼写两个方面；2.立意自定，角度自选，题目自拟。3.除诗歌外，文体不限。4.不少于800字。5.不得抄袭。

　　嘉宾的话

　　因为题干较长，所以，先有一个阅读理解的过程。先是引用了《列子》的话，通过孔子与子贡的对话，提出问题的两个方面。然后，用康德、歌德、《吕氏春秋》中的话来进行解说，要你谈谈工作与休息之间的关系。处理好工作与休息的关系，从休息和工作中寻找乐趣，反映出考生的人生观、苦乐观、幸福观。

　　天津

　　作文题

　　《新华字典》中有一个新词叫“愿景”，请以“愿景”为题，写一篇800字的议论文。

　　嘉宾的话

　　“愿景”这个词渐渐用得比较广泛了，既有政治方面的，也有企业方面，也有用在个人方面的，它的基本意思是心中美好的前景，可以是奋斗的目标，实现的愿望。因此，从这个基本意思出发，写出一种“理想”、“向往”、“憧憬”的内容，都符合题意，用叙议抒情结合来写比较好，其中对“愿景”的描绘可以是很感人的，但如何实现“愿景”需要写得“实”，否则就可能流于空泛，华而不实了。

　　湖北

　　作文题

　　由“三”联想一个成语，俗语或词语，自拟题目写一篇文章。

　　嘉宾的话

　　湖北考题简洁明了，活泼有趣且具有一定限制性。写好这篇作文，一方面要调动自己的文化积累和认知资源。这一点考生不难做到，如“三人行必有我师”“三顾茅庐”“举一反三”“一个篱笆三个桩”等。这些积累于心的语词调动起来之后可以抓住一条阐发，也可几条并用成文。这些都由考生自定。另一方面，要生发联想，即由一词一句而想到相关的人、事、理、情，从而使内容丰富起来。最重要的是要写出自己的思想个性。联想点找到后，或注重于辨析，或注重于叙述，把自己的独特视角写出来。

　　广东

　　作文题

　　一个雕刻家正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：“你怎么知道天使藏在石头里？”雕刻家说：“石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。”

　　请以“雕刻心中的天使”为题，写一篇不少于800字的文章。

　　嘉宾的话

　　小女孩的问话天真可爱，雕刻家的回答寓意深长，把“藏在石头里”的天使雕刻出来，靠的是“心”，是“用心在雕刻”。读了这则故事，许多有关文学和艺术创作的名言警句和生动故事会纷至沓来汇总到你的心头。“意在笔先”，“我手写我心”，说的不就是这个意思？打“腹稿”，讲的不就是这个意思？“雕刻心中的天使”，首先这“心中”要有“天使”，而心中之有，来于实践，是客观现实的积累，没有这积累，无法完成；其次，要进行构思，怎样把“天使”表现出来，要设计，要布局，要立意，要构思，否则也完成不好；第三，要有精雕细刻的能力。否则，“画虎不成反类犬”。

　　湖南

　　作文题

　　“意气”在字典中有三种解释：1.志向、趣味和性情；2.意志和气概；3.偏激、任性的情绪。

　　请以《意气》为题，写一篇议论文。

　　嘉宾的话

　　这是一篇附提示的话题作文，对“意气”的三种解释对话题内容进行了限制。考生可以选择相关的解释作为写作的角度，也可以把三种解释涉及正反两方面内容糅合在一篇文章中，即既要树立坚定的志向，意气风发，勇往直前，又不能意气用事，偏激任性待人处世；应该说在这些问题上考生是有话可说、有理可论的。

　　陕西作文题

　　羊身上有一只苍蝇，后来乌鸦看到了，也飞到了羊身上，被人捉住了。根据这个寓言，自拟题目，写一篇作文。

　　山东作文题

　　仰望星空的人/总以为星星是宝石/晶莹透明/没有纤瑕/飞上星星的人知道/那里有灰尘和石渣/和地球一样复杂

　　请根据这首诗，自拟题目，写一篇除诗歌外的800字以上的短文。

　　四川作文题

　　以“问”为话题写一篇800字的作文，体裁不限。

　　福建作文题

　　三个话题任选其一：

　　“诸葛亮草船借箭，发现不足十万支箭。”“戈多今天来了。”“多留一点空白。”文体不限，800字左右。

　　辽宁作文题

　　请以“肩膀”为题，写一篇800字左右的文章，除诗歌外体裁不限。

　　江西作文题

　　小雨燕在独立之前，会拼命

　　特邀嘉宾

　　特级教师方仁工

　　特级教师陆继椿

　　特级教师金志浩

　　特级教师黄玉峰

　　特级教师陈军

　　特级教师余党绪

　　相关专题：2006年高考