成都首个农村留守儿童“托管家园”成立

　　四川新闻网-成都日报讯：

　　（方建萍 记者 林枫） 昨日，成都市第一个以社会教育资源来推动农村留守儿童家庭化教育的留守儿童日间托管大家庭——丛树社区留守儿童温馨家园正式成立，目前该家园共有15名小家庭成员，爱心父母和姐姐40多名。据成华区妇联主席黄蓉芳介绍，温馨家园是按照联合国儿童基金会关于儿童城市的理念进行规划建设的，采取“留守儿童照顾家庭化，

　　温馨家园 组成

　　爸爸妈妈叔叔阿姨一应俱全

　　上午9时许，以丛树社区15名留守儿童和成都理工大学家教协会20名会员为主要家庭成员的留守儿童温馨大家庭组成了。

　　“开家”的第一件工作就是建立家庭成员“户口档案”，然后在爱心妈妈的指挥下布置新家客厅和活动室，开展家务活动。记者看到，15名留守儿童中小的只有2岁多，大的15岁左右，他们大都是由爷爷、奶奶、阿姨甚至邻居护送到新家的。“娃娃只有2岁多，他爸爸和妈妈都到上海打工去了，每年只有春节才回家，全靠我和老伴带。”丛树社区6组的熊太婆告诉记者，农忙时，他们只好把孩子锁在房间里，放VCD来“稳住”孩子。

　　“与留守儿童托管机构相比，温馨家园注重以构建温馨家庭生活为主题。”成华区妇联主席黄蓉芳称，留守儿童由于家庭角色“缺位”，不仅存在教育和生活简单粗放的现象，而且还存在情感失落、心理失衡等问题。因此，温馨家园打破了一般意义上的托管照顾，强调家的氛围营造，增加了爱心爸爸、爱心妈妈以及叔叔、阿姨、哥哥、姐姐等“家庭成员”，他们在照顾和教育上也有一定的分工和协作：如爱心哥哥、姐姐一般为在校大学生，主要帮孩子学文化知识、组织各种社会实践活动，并配合爱心父母、家庭服务人员组织家庭活动；爱心叔叔、阿姨一般是成功人士，他们主要树立孩子奋发向上的精神；爱心爷爷、奶奶主要负责传统教育，树立孩子艰苦朴素的作风……同时，温馨家园还让留守儿童与社区儿童和谐相处，对留守儿童和社区儿童都是一种难得的启发教育机会。

　　温馨家园 教育

　　形式多样贴近性强

　　温馨家园注重动员社会力量来开展留守儿童的教育，其教育资源全部来自高校、社区及妇联、团委等联系的社会单位，这些高素质的教育是免费的。成华区妇联向“温馨家园”赠送了价值上千元的电子琴、书包、图书、棋牌等学习娱乐工具。

　　今年15岁的小勇在龙潭中心校读5年级，父亲长期在外，祖父祖母也不在龙潭，家里只有他和残疾的妈妈，假期里除了看战争片、打斗片，或到街上打游戏，几乎没有其他活动可以参加，因此他的性格有些孤僻、古怪。“在留守儿童中，像小勇这样的孩子很多，他们正处在学习上升的阶段，需要有不同于学校和幼儿园教育方式的长期有效、深入浅出的‘家庭+社会’复合型参与性教育，大学生志愿者创新的形式多样、贴近性强的活泼教育将有效地解决这些问题！”黄蓉芳告诉记者，爱心爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐和爷爷、奶奶全都来自社区和学校，不仅教育资源丰富，而且方式灵活有效，如开展“温馨家园小主人”上任就职演讲、手工技能展示、管理家务事比赛等，锻炼了儿童的生存和管理能力。

　　来自成都理工大学的志愿者张茜和郑伟称，参加此次活动的大学生志愿者大约有30人，他们5人一小组，轮流开展免费的教育活动，两个月后，将会有另外一批志愿者顶替他们的工作。