序《语文语法刍议》

　　张闻玉先生秉承其先师———我省著名学者张汝舟先生学术，通声韵、精训诂、明语法，其中国古天文历法研究，尤获盛誉。蒙先生不弃，得享先睹书稿之乐。一通沉甸甸之书稿甫过于目，几句硬朗朗之评语又凝于心：重传统，广根基，富创见，勤积累。

　　重传统：或谓治语文者，派别有二：其一坚守旧学传统，尊重前贤，涵泳元典，实事求是，一丝不苟；另一则善于汲取新说，引进西来理论，审视传统材料。两者长短，其说

　　广根基：细观此书，尊重前人，《说文》四大家，《雅》学几疏证，《马氏文通》等，无不熟谙于心，更难得者，为尊重今人，举凡章太炎、俞曲园、刘师培、杨树达，以至师友张汝舟、赵振铎、黄大荣、张泽渡，无不学习，无不称引。有言曰，阐明故训者，若由《尔雅》来，则不唐突；解说文字者，若从《说文解字》出，则显根基。张先生有焉。

　　富创见：既得传统学术精神，又根植于元典，还得师友之助，本书自然富于创见。特别是《古人多倒语》、《大名冠小名》、《古代汉语教学析疑》等文中很多发现，使我这个多年从事古语文教学者不得不折服。问渠哪得清如许？为有源头活水来。张先生有焉。

　　勤积累：清代学者有格言“例不十，法不立”，愚尝比喻为破案：苦无动机分析，以及充分人证、物证，则难以立案息讼。视先生此书，无论是谈字、论词、说语法，无不例证充分。生活中之破案，时间似乎不能太长；语文学上之破案，则必需琢磨一个个字、看透一段段文，不懈积累，当年长累月，时间不得不长。所以，“积累”二字前，似可改添“苦”字———“苦积累”。板凳宁坐十年冷，文章不著一字空。张先生有焉。

　　此外，本书还有几篇回忆文章，笔端含情，娓娓而叙，描述了昔日那个充满激情，又充满遗憾的时代。读读这些文字，对未经历过的青年人，是一次新教育；对有经验的过来者，是重翻一遍老照片。新教育也好，老照片也好，对充实和洗涤灵魂都有好处。

　　重传统则厚重，广根基则丰富，富创见则新颖，勤积累则浩瀚，有此四者，于读者增广知识、端正治学态度必定大有裨益。

　　与张先生大文相比，小序实为狗皮缀貂裘，破帽掩俊相。好在狗皮、破帽已经揭去，请读者自己鉴赏《语文语法刍议》的雄俊吧！作者：顾久来源：金黔在线—贵州日报