评论：“应试困局”下的“兴奋剂”迷乱

　　■苏子川

　　为了女儿前程，父母让其服用兴奋剂，以便让其安心学习。这一来就是8年。尽管在药物的作用下，原本患多动症的女儿考上了重点高中，然而却患了严重的药物依赖症，像吸毒一样的“药瘾”随时折磨着这位花季少女。这时，父母才后悔莫及……（8月6日《民主与法制时报》）

　　这是一幕令人无比惊悸与感伤的悲剧。可怕的药瘾，如同毒瘾一样，吞噬着花季少女的身体与灵魂，同时，还撕裂这个家庭的亲情纽带，让这个家庭陷入到无边的灰暗与苦难之中。到底是什么力量，让这个现代家庭陷入这样的“兴奋剂”迷局呢？

　　在现实生活中，我们常听说，“分分分，孩子的命根”，其实，这些分数，又有多少家长不将之视为“一种脸面”、“一种功绩”呢？冰冷的分数，已经成为界定当前中国学生前途命运的魔针，也决定着中国千万家庭的欢喜悲愁。也正因如此，无数的孩子，从小就为了可怕的分数，经受着长久的“身体透支”与“心灵劳役”。换句话说，在应试教育体系下，被分数扭曲的，不止是学生，还有家长。

　　为了俘获冷酷的分数，不论是学生、家长还是学校，都穷尽一切手段。于是，一年一年，诸如考试作弊这样的消息，已经麻木了我们的神经。而这起父母让女儿吃兴奋剂提高学习成绩事件，就是分数诱惑下的一种精神迷乱。值得一提的是，这位叫做王雪晴的重庆女孩，其父亲王大志在政府部门工作，母亲李英是一个单位的会计，连这样具有一定文化背景的家庭，为了分数，都陷入到“兴奋剂”错乱中，可以想象，在我们身边，将存在着怎样光怪陆离的“应试教育”制造的怪象。

　　“应试教育”本身就存在诸如内容片面性、行为短期性、目标功利性这样的弊端。也正因如此，我们才会真切地感受到当前教育普遍缺乏的人文精神。

　　如果当前不能对相关的教育体制、教育模式和教育手段的弊端进行彻底的修正肃清，那么，就必然会出现更多的诸如“父母让女儿吃兴奋剂提高学习成绩”这样的迷乱，还会制造出更多的服用各类“兴奋剂”的畸形的“病梅”。