全省社区未成年人“三理”教育 故事里的猪也会刷牙洗脸

　　今报周口讯 你扮猪小弟，我扮小羊，他扮小兔子，咱们一起做个游戏。周口市把“三理”教育和孩子们喜欢的游戏形式相结合，让孩子们在笑声中学到知识。

　　“我比猪小弟讲卫生”

　　“猪小弟，去找小羊做游戏。小羊说，你的身上脏兮兮，我不跟你做游戏。”

　　一阵稚嫩的儿歌声从周口市周滨社区明欣幼儿园里传出，这是幼儿园的老师带着中班的小朋友们在做游戏。“三理”教育开展以来，明欣幼儿园根据幼儿的特点，创作出不少有趣的新游戏。

　　“为什么大家不和猪小弟玩？”“因为它脏！”“那它讲卫生之后呢？”“大家都喜欢它！”扮演猪小弟的毛涵棋小朋友回答得最响亮。

　　幼儿园的老师苗娜说，毛涵棋刚入园时害羞爱哭，带着她和别的小朋友一起做这样的游戏后，现在变得活泼开朗。毛涵棋的妈妈也说，她在家还自己穿衣服系鞋带，比以前懂事多了。毛涵棋模仿着猪小弟的动作说：“我和猪小弟不一样，我早上会刷牙洗脸，很讲卫生。”

　　“想一想，谁的做法比较好”

　　9月21日，记者来到周口市川汇区永光社区的时候，正赶上一堂生动的心理健康教育课。七一路一小的牛虹丽老师正在绘声绘色地讲一个小故事，说的是遇到困难，三个小同学的不同做法。下面坐着的孩子完全被有趣的故事吸引了，全神贯注地听着。

　　“这三个同学谁的做法比较好，另外两个同学需要改正的地方在哪里，你会怎么做呢？”牛虹丽老师用一个个问题启发着孩子们，气氛非常活跃。每个双休日和课余时间，永光社区的孩子都会聚集在社区图书室里，听社区请来的老师讲课。他们用有别于课堂授课的方式，在轻松的环境下给孩子们传授一些卫生、法律、道德常识等。

　　下课后，11岁的栗亚博告诉记者，听了牛虹丽老师讲的小故事，她想起了自己前几天在学习上遇到一点困难就跟父母乱发脾气的事。“现在想来真不应该，我应该耐心想想，自己解决这个困难。”栗亚博认真地说。

　　牛虹丽老师说，先讲一个事例，然后让孩子们自由讨论，让他们先说怎么解决，最后再给孩子们分析，孩子们很乐于接受这样的方式。