“两个月后，目前国内最漂亮的高尔夫球练习场将在厦门大学建成投入使用。今年06级厦大学生都要上高尔夫球课，其中对管理、法学、经济、软件学院的学生还是必修课，每个学生都要学会打高尔夫球。”10月14日下午，在山东大学参加高校合作与发展论坛的厦门大学校长朱崇实语出惊人，引来听众一阵啧声。（《中国青年报》10月16日）
我不知道厦大管理、法学、经济、软件学院的学生所学专业与高尔夫之间有多大的
关系，也不明白厦门大学究竟要培养怎样的“精英”人才，可我清醒地意识到：高尔夫球场目前在我国是一个高投入、高税收、高亏损的项目。据了解，一个标准的18洞高尔夫球场，需占用土地近2000亩，一般投资成本需达1．5亿元以上，如果加上场地建设、会馆建设、球场维护等投入，大约要3亿元。
如此巨大的资金投入，对于我们这样一个人均GDP仅1700美元（2005年数据）的发展中国家来讲，我想，不管其背后的理论多么牢固，理由多么充分，无疑都是一件十分奢侈的事情。这么巨大的资金投入，我想依然财政投入肯定是无法实现的，因为，直到目前为止，我国财政对教育的投入依然不足GDP的4%，而分配到各学校，得到无疑只是“九牛一毛”，显得十分的寒酸，厦大虽是名校但恐怕也摆脱不了这样的窘境。那么，这钱从何来呢，天上肯定是不会掉下馅饼，而此时教育产业化之路便又一次成了各高校的“首选”。
而不管是财政投入还是教育产业化，广大学子无疑都是其中最大的“埋单者”，因为有句话说的好“羊毛出在羊身上”。如此巨大的投入，无疑是需要“埋单者”，于是学费便如“芝麻开花般节节高”。高校学费为什么会在15年间涨了30倍呢，教育的产业化无疑是其中的“罪魁祸首”。现今的高校是越来越气派了，但与此同时，百姓的负担也是随之水涨船高，上学贵、上学难的问题在高校显得尤为突出，越来越多的人已经无法承受这创记录般飞涨的学费，于是自杀事件屡见不鲜。据一份最新调查显示：中国子女教育支出接近家庭总收入1/3。迅速增长的教育支出导致很多家庭因教致贫。城乡贫困人群中有40％～50％的人提道“家里穷，因为孩子要读书”。
从不久前媒体报道的“豪华校门”到如今厦大的国内最漂亮的高尔夫球练习场，无疑都让我们隐约地看到了教育产业化带给我们的危害，高校在追求高楼大厦的过程中已经渐渐迷失了方向，大学的精神也在盲目的攀比中沦丧，而同时也揉碎太多人的“大学梦”！
