知道感恩才能收获幸福

　　    感恩是一种做人的道德也是一种处世哲学——

　　    知道感恩才能收获幸福

　　    本报记者向微

　　    各方声音

　　    1家长:

　　    我想起了丛飞曾经的苦闷

　　    我的孩子在南山实验学校六年级读书，看了报纸和听了孩子讲述的有关情况后，我认为许目前的心态确实不适合在教育系统继续工作。

　　    作为受助者，要有颗平常心对待社会，应该把社会的帮助看作是度过难关的桥梁。如果把社会的帮助当成生活的依赖、必然的索取，心态就会变得不好。这让我想起了路边很多健康的乞丐，他们滥用人们的同情来满足自己不劳而获的欲求；又让我想起了我们城市的英雄丛飞，他也曾因为自己不能满足受助者不断增长的欲望和要求而苦恼。

　　    也许，就像许小姐说的那样，学校帮了她，也害了她，也许正是当初大家的热心帮助害了她。如果“爱心姑姑”的报道从来没有过，也许她的心态不会走那么远，也许她正带着侄儿和母亲心甘情愿地过着自食其力的生活。

　　    接下来，我真希望大家能来帮一帮许小姐，帮她走出这种心态，如果她准备一直这样拿着3年前的已经发黄的报道去索取，那她就是给自己的人生开玩笑了。

　　    2孩子:

　　    学会感恩从善待父母开始

　　    中考那一年，我得了一场大病，病了一个多月，父母背着我东奔西跑，每天上医院打针。从他们焦急的神态和悉心的呵护中，病中的我体会到了父母深深的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，坐车后发现爸爸骑得很慢。那段时间爸爸太累了，每天要上班，还要不分昼夜地护理我，确实身心疲惫。无意中我发现了爸爸头上的一些白发。可是就在一两年前，爸爸的头上还没有一根白发，我突然体会到了父母养育我的艰辛。

　　    我病的那段日子是冬天，冬天是寒冷的，而父母所做的一切，却仿佛阳光一般，温暖我病痛的躯体。经过一个多月的治疗，我康复出院了，而且在中考中发挥正常，取得了不错的成绩。我永远不会忘记父母对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们捶捶肩，洗洗碗，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，一场大病之后，我仿佛一下子觉悟了许多。我爱我的父母，我希望普天下的孩子们都爱自己的父母。平时，看到同学对父母的关心满不耐烦的样子，我挺不是滋味的，想到自己以前也是这样不懂事，心里很内疚。知恩图报，学会感恩，请从自己的亲人开始吧。

　　    3学者:

　　    知道感恩的人才能收获幸福

　　    大学学者侯老师忧虑地指出：感恩是爱和善的基础，当有恩不报越来越多时，“谁帮人就是傻子”、“硬起心肠来做人”就会成为一种文化，社会渐渐会失去最起码的良心。爱因斯坦曾说过，我每天提醒自己，我的内心和外在的生活，都是建立在其他活着的和死去的人的劳动的基础上。我必须竭尽全力，像我曾得到的那样，作出同样的贡献。由此看来，连伟人尚如此，何况我们平凡的人，都要怀着谦卑的感恩之心前行，不能遗弃这份情感。

　　    其实，受恩惠的人不必有压力，感恩并不在与施恩者要索求什么，而是在自己与社会之间创造一种相互影响的友善氛围。我们在肯定别人施爱的同时，也升华了自己，从而也令自己变得更快乐。

　　    “投我以木桃，报之以琼瑶。”事实上，我们每个人都需要感恩——赠人玫瑰，手有余香。很多人并不渴望得到回报与感恩，但感恩教育不可缺少，在我们当代的教育里，感恩教育是比较缺失的，这会影响孩子的成长与发展。感恩是一种做人的道德，也是一种处世哲学。因为只有知道感恩的人，才能收获到幸福。

　　    4律师:

　　    双方纠纷主要是道德层面问题

　　    广东金唐律师事务所李峰律师认为，许莲莲与南山实验学校之间的纠纷，主要是道德层面的问题。

　　    从法律角度看，南山实验学校早年向许莲莲及其侄子表达助学之意，许莲莲也予接受，在双方之间形成了捐赠协议，受合同法保护。当然，南山实验学校作为赠与人的合同义务，也只能限于特定目的和特定范围。从报道情况看，几年来，南山实验学校作为赠与人也履行了其合同义务，无论在法律层面，还是道德层面都应予肯定。至于未来捐助款项如何支付，应由双方协商。协商不成时，应由赠与人按照最有利于实现赠与目的及保护受赠人（许莲莲侄子）利益的原则，确定赠与的具体时间和方式。至于许莲莲的工作问题，早年学校出于对其的帮助安排了工作，两者之间形成了劳动关系，现在，双方中的任何一方都有权要求依据劳动法规定处理。