江苏徐州市“魅力教师”评选活动主办者近日对外公布了进入前百名的“魅力教师”图片资料。这种通过发短信的评选方式评选出的入围者，主要是青春靓丽的年轻教师，比例近八成。这一结果不但使教育界大跌眼镜，也在当地引起诸多争议：“魅力教师”评选怎会变成“选美”？评选活动可以如此娱乐化吗？
据报道，这项评选活动不是教育部门主办的，而是由徐州一家企业和当地媒体操刀
。自9月初开始以来，通过短信投票和网络人气支持的形式，从广大参赛教师中评出前100强进入决赛现场，其中短信投票量多少和专家评委团的意见，将直接决定参赛教师是否晋级。透过评选活动，人们发现，这其实是同“超女”一样的商业性娱乐化活动。在评选活动中，教师们成了一项商业娱乐的道具。
从评选主体上看，评判教师的魅力，最有发言权的应该是学生。一个有魅力的教师，必定是一位受学生欢迎的教师。但在这场评选中，参赛的教师面对评委而不是学生，在舞台上走走台步，回答几道智力题比比高低，其决定因素竟然是短信的投票量和专家评委团的意见，这不是本末倒置么？
从评选标准上看，教师是教书育人的，其魅力应集中表现在教学水平、业务实绩上，而不是在舞台形象和脸蛋上。一个教师要想成为受学生欢迎的人，必定具有综合性的魅力形象：既有学高为师的才华，又有身正为范的人格魅力和职业道德修养，还有妙语连珠的语言技巧，其外表形象倒在其次。
从评选方式上看，这场“魅力教师”评选更像是一场模仿“超女”的评选游戏。将参选者的照片发到网上供大家欣赏，让公众看照片投票、发短信评选。采取这种方式评选演员未尝不可，但用来评选教师则走进了死胡同。即使在一个娱乐化的年代，教育事业仍需要坚守其严肃性。娱乐终归是娱乐，教育却是百年大计，岂能搞“花架子”，被“娱乐”牵着鼻子走？
