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适度的学习负担有益孩子


http://www.sina.com.cn 2006年10月22日02:08 重庆晚报

  本报讯适度的学习负担对孩子有益。昨日,在巴蜀小学举行的中国教育学会小学教育专委会第二届学术年会上,教育部有关专家表示,对学生进行减负并不是让他们毫无负担地整天玩耍。

  来自全国各地的500多名小学校长和教育专家参加了这次盛会,讨论主题:小学教育价值取向。互动论坛上,很多校长表示,推进新课程改革后,学生创造力、自主性都有很大

发展,但孩子们花在学习上的时间太多,负担太重。

  对此,教育部基础教育课程教材发展中心副主任刘坚教授回答,“减负”这个词大家要慎重考虑,并不是说花在学习上的时间越少就越减负。在美国,有些十几岁的学生比成年人还忙,参加各种俱乐部、社团活动,学习非课本知识。这是孩子们根据自己兴趣爱好的选择,所以愿意花时间和精力。这种“负担”也是一种学习和成长的过程。

  刘坚说,把终身的时间都花在学习有价值的事上,这种负担可以理解。只要不影响学生生理发展的极限,一定强度下的学习“负担”可以有益于孩子。

  记者汤寒锋网络编辑:李平


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