网民：应履行“泛化编辑”的社会责任

　　央视2006年7月19日发布的有关研究报告称，截至6月底，我国网民人数已达1．23亿。《中华新闻报》2005年11月16日《中国互联网的特色化生存》一文中讲：2007年预计为1．4亿人，约为2001年的4．15倍。这两个数字不仅是数量的描述，而且是速度的描述。央视所说的，是半年来实实在在增加的人数达0．2亿，按现有“加速度”的发展态势，一年就会大大超过现在半年的两倍；看来《中华新闻报》所预计的2007年互联网发展的情况，不是随意想像。无论当前还是今后，网民则是新闻媒体一支人数最多、影响力很大、“加速度”式膨胀

　　网民打破了传统媒体编辑人员对新闻传播内容“把关权”的垄断，具有了网络新闻信息编辑的把关权，自身也相应地演化为一种新的角色，笔者将其暂名为“泛化编辑”。网络新闻的产生不再是媒体和记者自上而下的传播过程，而越来越多地成为自下而上的“网播”过程。与传统媒体新闻传播的最大不同是：第一，网络媒体采取“先发表出版，后筛选过滤”的方式；第二，网络内容更新几乎没有固定的周期，甚至每时每刻都在更新，而且不受出版形式和格式的限制；网民可以对网上信息进行重新组合形成新的信息，或者进行加工和形式转换。在此情况下，新闻信息把关方式发生了变化，网民正在某种程度上成为信息筛选、过滤和取舍中起决定作用的“把关人”。由此引来的一个问题是，传统意义上的编辑角色日趋弱化，产生了网民均可充当网络编辑工作的编辑，但网民复杂的身份、不明确的职责、不具备编辑素质等特点，决定其与传统意义上的编辑在“形”上有某些相似而在“神”上区别甚大，故以“泛化”二字加以限定。网络传播中的维基（Wiki），作为一种多人协作的书写工具，体现着开放、合作、平等、共享的网络文化。它允许每个成员自由表达自己的意见，或者对共同的主题进行探讨。维基的行为守则是人人是作者，人人是编辑。虽然它有别于网络新闻传播，但它更加凸显了“泛化编辑”的内涵。“泛化编辑”的诞生使网络新闻信息的管理复杂化，这另当别论。仅就其编辑角色而言，缺乏一定职业道德与职业水平已是不争的事实。

　　目前，网络上存在的问题不能不引起注意：一是网络新闻的失实与网络虚假新闻的屡见不鲜，严重地损伤了网络媒体的声誉；二是“黄毒”、“垃圾电子邮件”、“黑客”、“恶搞”等不良现象相继出现，给新闻传播带来伤害，也给社会带来伤害。尤其网络中宣扬色情、暴力、迷信、伪科学和暴露个人隐私等有损于人们身心健康的信息之多，令人心悸、心痛、心烦、心忧。网络传播的特点，致使网上的任何信息对社会、对受众尤其对上网率很高的青少年，已经造成并将继续造成巨大影响。一些社会化过程尚未完成的青少年，迷恋网吧的显性后果是：夜不归宿、昼不进校，甚至逃离家庭、浪迹社会；其隐性后果则是道德低下、行为离轨，在歧途上越走越远。《华商报》2006年2月10日刊发《超四成青少年网络交友》一文，公布了共青团西安市委2005年的一个调查，其数据表明，被调查者中有10%学生因上网而旷课。央视2006年4月18日播发了《失足少年控诉网络毒害

　　300名网站编辑深受震撼》更是令人震撼：4月16日上午，在北京市少年劳动教养所内举办的“网络不健康内容毒害与后果”专题报告会上，5名正在花季的少男少女，用自己的亲身经历控诉了网络不健康内容对他们的影响。年仅16岁的北京男孩小伟说，他看黄色图片和黄色电影，15岁时就干了这方面的错事，是从网上学的。小伟为了去网吧看黄色影片，一次一次地偷东西，最终被劳动教养两年。网吧对一些家庭造成的不幸，对社会起的负面作用，是显而易见的。这里还应提到的是网上恶搞。2006年以来一些网民恶搞成风，常见的现象是在网上用秽言污语无端骂人，传播形形色色的谎言让人上当，散布流言蜚语中伤他人，并以伤害他人、伤害社会的方式取乐，将网络搞得乌烟瘴气，其对道德的肆意践踏令人发指；而且恶搞现象波及到视频短片。自2005年12月底，一位网民将电影《无极》改为《一个馒头引发的血案》后，网络视频短片在2006年盛行起来，五花八门的“恶搞”短片相继冒出。网络视频短片作为一种大众文化形式，无可厚非。然而“恶搞”却冲出了有关规定或道德允许的范围。奇怪的是一些恶搞者因而成名，这真是匪夷所思！上述现象，均出自于已属“泛化编辑”身份的网民。

　　面对上述危害极大的问题，其制造者应不应扪心自问？对这些有害内容随意放行的把关者该不该低头自省？

　　自问、自省的目的，为了在理念与行为上彻底解决问题。有人将部分责任归于网站并对之提出严厉批评不无道理，本文对此暂不涉及，着重想从“泛化编辑”的社会角色责任意识方面探求解决之方。

　　——“泛化编辑”应对自己的社会角色进行认定，树立起应有的角色责任意识并渗入潜意识之中

　　第一，“泛化编辑”尽管是“泛化”的，但应承担起编辑的职责：即每位网民在网上发布一言一语时，一定要考虑到自己

　　“泛化编辑”的社会角色，衡量自己的行为对社会有益还是有害？同时还应切实认识到，网络不是一般的娱乐工具，而是一种新的传播媒体，其传播的即时性、海量性、交互性以及网络覆盖面越来越广等特点，致使网上的任何信息对社会、对受众都会造成巨大影响。网上一言一语的稍微不慎，其负面影响之大、之广、之快，是不可估量的，也是无法挽回的。网络上发表议论的自由，不是无边无沿的自由，不是随心所欲的自由，其底线是不造成负面作用。这是每位“泛化编辑”不该突破的火墙、不应逾越的鸿沟。当前的情况是，青少年不断在网吧受到伤害但仍不断偷偷去“泡”网吧，另一方面网吧屡禁不止仍在继续毒害青少年。曾有一位善良的母亲给笔者诉说她的女儿受网吧之害的前前后后，诉说时她眼睛发红、声音发颤的情景至今令人心中发痛。对此，作为“泛化编辑”应该进行换位思考：假如你是那位母亲会不会也眼睛发红、声音发颤？也应该设身处地地考虑他人并自省自身：哪些做法对不住生我养我的社会、哪些做法同样也会让人心中发痛？当你面对此情此景，是良心自责还是安然自得？有关部门对网络有害信息采取整顿、查封确实应该，但要釜底抽薪就必需从源头上解决问题，即要从根本上铲除有害信息的滋生土壤与堵塞有害信息的生产渠道。对此，每个“泛化编辑”应自觉用伦理道德规范自己，做到不制造“黄毒”、不发“垃圾电子邮件”、不充当“黑客”、不在网上恶搞以及不做其他有违法规、有悖道德的事情。只有这样，才能不伤害社会，不伤害别人，也最终不伤害自己。

　　第二，合格编辑角色的另一重要职责，就是对一切不健康内容进行毫不留情的删除。作为“泛化编辑”，应先将自己制作的不健康东西斩尽杀绝，做到自己门前干干净净。“泛化编辑”一般都有诸多网友，对网友发的不健康内容，也应执起“个人防火墙”将其拒之门外，抑或操起“瑞星杀毒软件”将有害之物痛加剿灭。就是说，在力所能及的范畴内，对其他有害信息施以“泛化编辑”该有的过滤职责，确保自己不受再度感染与尽量减少他人的再度感染。“泛化编辑”如果人人如此，有害信息在网上岂有立足之地？

　　——营造“泛化编辑”良好的外部环境

　　谁来营造？网站应责无旁贷地站在最前列。实际上，“黄毒”、“垃圾电子邮件”、“黑客”、“恶搞”等不良现象能在网上相继出现，制作者尚能得意逍遥，网站是有责任的。所以说，“泛化编辑”不良外部环境的酿成，一些网站难辞其咎。站在最前列，仅从补过的角度来说也理所应当。如何营造？其一，除了国家在宏观环境上采取措施外，一些网站应着重对于“引发犯罪就是犯罪”从思想深处予以认定，并反省自己在为不健康信息的传播为何提供平台？如果以引发犯罪来为网站谋取利益，这样岂能心安理得？其二，一些网站尤其商业网站应纠正指导思想上的偏差，因为这也是网络有害信息产生的重要原因之一。这从招聘广告中不难发现端倪：国内不少商业网站在招聘人员时，对业务要求提得相当具体，然而很少提到职业道德乃至对此一字不提。网站这种指导思想上的偏差，给“泛化编辑”一个不小的误导。再则，一些商业网络专职编辑人员素质跟不上，也使“泛化编辑”产生错觉。事实上，某些专职编辑人员对于有害信息的“高抬贵手”，一些网站为经济利益所驱动而对“高抬贵手”的熟视无睹、不闻不问乃至暗中支持，从另一角度放纵了“泛化编辑”发布有害信息的随意性。无论新闻网站还是商业网站都应明白，网络不是牟取非法暴利的手段。如果为谋一己之私而引发犯罪，自身就在犯罪。因此，网站应该承担起大众媒体的社会责任，考虑到社会效益，对于积极健康的信息要大力开发，对于有害信息应拒绝传播，对于不符合法律规范、道德规范的信息，应过滤掉、删除掉。网络编辑的守门职责、把关职责丝毫不能淡化。守好门、把好关，是当前网络编辑履行职业角色时应面对的问题。其守门、把关的方面十分广泛，主要是要维护新闻报道的真实性与新闻信息的健康性，办成一个受众放心的网站，做一名受众信赖的网络新闻传播人。网站以及网络职业编辑，应给“泛化编辑”做出样子，在

　　“上梁正”的前提下纠正“下梁歪”，从而为“泛化编辑”的健康成长，营造好的外部环境。在这方面，人民网、新华网以及一些传统媒体所办网站为我们做出了表率，我们何不效之仿之、向其学习？千龙网等14家网站数月前曾发出过文明办网的倡议，反映了这些网站守门、把关的媒体意识与责任意识的强化。由于众多响应者对这一倡议的实施，网络内容的净化程度有了较大提升。这说明，14家网站为网络内容的健康化、为

　　“泛化编辑”营造好的外部环境，做出了与“新媒体”这一角色相称的努力。尽管这种努力是初步的，但这使人们看到了文明网站有朝一日花开遍地的曙光。对此，人们在称道，家长在称道，社会在称道。

　　传统新闻媒体网站的职业编辑也有一项新的任务，就是对“泛化编辑”从职业道德与职业水平两个方面进行引领：一是在其网站对“泛化编辑”开设职业培训项目并增添相应内容，为那些意欲提高自己新闻信息选择能力与把关能力的“泛化编辑”提供搜索的平台，并激发那些这一欲望淡薄者的“泛化编辑”对此的追求欲望；二是这些网站的新闻职业编辑履行好自己的职业角色，用示范作用去感化那些职业道德与职业水平欠缺的“泛化编辑”，以便使他们有意识地提升自己，为“泛化编辑”健康成长的外部环境的优化而尽一份应尽之力。

　　（本文作者为陕西省出版物审读中心审读员编审）