中小学国学教育比烟花寂寞 传统文化如何传承？(4)

　　诵读传统经典文化读物是奠定人生思想文化基础的重要方式，现在许多幼儿园开设了棋类、陶艺等习艺班，但开设国学诵读班的太少了。（中国教育报/图；张学军/摄）

　　记者调查发现，目前的中小学国学教育(包括幼儿园学前班)，倡导者众，身体力行

　　一位家长的困惑：到哪儿能找到适合孩子阅读的传统文化导读书籍

　　“六一”儿童节之前，家住北京市海淀区的姜女士在报上看到了一个消息，北京中关村图书大厦即将举办一个“明是非、辨美丑——在光荣中成长”的少儿类图书优惠展销活动。

　　姜女士说，当时我特别高兴，早就听说，中关村图书大厦是号称图书种类最多的书店，有20多万种。我儿子在读小学五年级，平时玩心太重，打游戏看动画，对传统文化一窍不通！这书店离我们家又不太远，我想去了肯定能给孩子买到一些传统文化方面的书籍。没想结果是做了大海捞针的活，却竹篮子打水，好失望啊！

　　我带孩子去了两次中关村图书大厦，“六一”期间大厦里的活动很热闹，猪乐桃、姚菲拉的《玛塔》、《80℃》读者见面会、“当代中国舞蹈创作与欣赏”讲座、巨人英语儿童文化节——“中外教激情互动”，等等，就是没有我期望的传统文化方面的书籍导读导购活动。我想，先问问店员吧。在书店店员的帮助下，我在电脑中浏览了相关读物分类销售排行——

　　《雍正十年：那条瑞典船的故事》、《徽商：正说明清中国第一商帮》、《当年事》、《中国节》、《东晋门阀政治》、《花间一壶酒》……

　　一看，我心里就凉了半截，看来想在这上面找到适合孩子的深入浅出的导读性读物是没指望了！那就自己到架子上找吧。围着一排排的大书架走了好几圈，腿都累软了，发现占据少儿类读物地盘最多的还是“洋图书”，除了这些“小洋书”，就是一些教参教辅类的书，如“王后雄学案”系列，数理化语文英语等各门课程种类齐全，还有“黄冈ABC”、“海淀密卷”之类，作文辞典、获奖范文等书很多。国学启蒙类读物《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《唐诗三百首》、《幼学琼林》，就那么几本，大多是原文加一点注释或者白话文翻译。我让儿子自己选，他扫了两眼就放在一边，咕哝两声，没意思，不好玩，就自己跑到一边看动画书去了。我又翻了几本，也感觉到这些书的确显得有些干巴枯燥。转念一想，不禁又困惑起来，不买这些买哪些？我也不知道！就算都买下来了，怎么能让孩子有兴趣读下去？从哪本看起呢？哪本更适合孩子身心发育特点呢？

　　后来，我给孩子的班主任和语文老师挂电话，想请他们提提建议。他们也没有提出很具体的书目。接着我又与孩子同班的几位家长交流，他们也遇到过与我类似的问题，都觉得现在的孩子不能光知道麦当劳、肯德基、米老鼠、唐老鸭、圣诞节、嘉年华游乐场，至少对老祖宗的东西——传统文化中那些精华应当有一些了解。我们这些家长遇到了同样的难题：上哪儿去为孩子买一部适合他们年龄特点能自学的国学经典教材？或者说，到哪儿能找到一些能吸引孩子饶有兴味读下去的传统文化启蒙读物？

　　我们这些家长大部分在出生或者在成长时期都赶上了“文革”，“破四旧”、烧书、打砸抢一浪接一浪，传统文化那时完全被妖魔化成了洪水猛兽。我们现在清醒了，知道自己那时受的是畸形教育，想在孩子身上弥补传统文化的欠缺。我们这代人自己先天不足，想要辅导孩子，心虚，就只能求助于老师、书店、出版物。后来我又花了好长时间上网查相关的内容，发现现在所谓的国学教育倡导，大部分都是在喊口号，有针对性的具体方案尤其是面向中小学生的，少之又少！

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