英才是怎样练就的{1}(3)

　　她父亲说：“没有办法，孩子就这样。我女儿对你的课非常感兴趣，可又很苦恼，考分老是很低，怎么办？王老师你得帮帮她啊。”

　　家长也是挺诚恳的。我说：“好，你让她来找我。”不久后的一天，这女生就来到了我的办公室。

　　这位女生接着写道：

　　在王老师笑着问完那句“你学数学为什么就这么打怵”之后，我知道他早已明白我为什么来，而他也知道我早晚要来。我知道他一直在等待，也一直在期待我迈出自救的这一步。

　　我说我数学成绩一直很差，我觉得自己很努力，我从来没有在数学上花过这么多时间，可还是不及格，是不是方法不对？我边说边吸气来控制自己，此时我的情绪已到达了一个瓶颈。

　　高二以来，其他的学科在我的生活里就像乞丐，每天以数学吃剩下的时间为生，可结果是乞丐们几乎无不身强力壮，而数学从出生那天起，就不省心，还没有从医院里出来见过一次天日。

　　我说我从来没有像现在这样学数学，可开学到现在也从来没有及格过。我把卷子递给他看，红红的一个42分。递给他那张卷子时，我好像心安理得，一点也没有觉得对不起他，也没想过他作为老师的心情，反而是觉得我再也不想背着他了。而他接过去了，不管这是不是他的。

　　我哭着把8岁以来数学对我的折磨全告诉他，我再也不要一个人背下去了，说完以后大滴大滴的眼泪就夺眶而出……

　　这位女生边说边哭。我没有立即说什么，只是找出纸巾递给她。我知道她心理负担确实重。我在想，她的数学问题不是出在智力上，而是出在心理上。所以解决她心理问题，比解决她的成绩问题重要得多。我问她：“这次在班里，你总分考了多少名？”

　　她说：“第17名。”

　　我一听就笑起来了：“啊呀，你真厉害啊！你看你，这个班里潜力最大的就是你了！你数学都考了倒数第一，总分还排在班里第17名！你这个潜力太大了。要是数学成绩再上来，你就是第一了，谁有这样一个好的机遇呢？这不成了一个优点了嘛！”

　　我又问她：“明天的数学测试有没有信心？”

　　她摇摇头：“没有信心。”

　　我问：“没有信心是个什么概念？”

　　她说：“还会考不好。”

　　我追问：“考不好是个什么概念？”

　　她说不上来。她对数学分数都没有概念了。接着，我就说了：“这次数学，你考个及格行不行？”

　　她想了想，点点头说：“行，及格能考。”

　　我说：“你只要能够考及格，就是一个非常大的成功。你不管别人，别人考100分，考90分，跟你没关系，你就考及格。及格怎么考呢？就是不去做倒数三个大题了，光做前面填空、选择和简答题，考60分，难吗？”

　　她说：“不难。”

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