评论：高考需要的是革新而不是废除

　　日前，来自浙江宁波的人大代表范谊在两会上的提案《关于废除高考，创新高校招生制度的建议》，消息一出，许多网友认为是本届“两会”最激动人心的消息，认为这个提案给深受高考之害的民众以新的希望和热情。（3月8日《青年周末》）

　　这些年，对于高考应该以何种面目出现，现有的高考制度何去何从的争论一直没有停止过，在这个问题上，无论是专家学者还是普通百姓，每个人都有自己独特的看法，当然，专家的意见更中肯，我们对高考改革的希望也寄托在专家学者身上。但是，之前的争论都是围绕着高考的组织以及施行乃至录取这些细节上如何变革，让高考既能满足国家选拔人才的需要，又必须在最大限度地显示出公平和科学性，猛地出现废除高考，彻底革掉高考的命这个观点，第一感觉就是有新意，跳出了高考看高考，观点似乎顺应民意，但是冷静下来思考，高考并未走到病入膏肓的境地，甚至高考的作用增加了不少，除了选拔人才，还有发展学术，展现学生个性等不少亮点，仅仅凭着一些国外数据的对比，再加上国内高考中出现的一些不和谐，就提出废除高考，与其说观点超前不如说太过武断。

　　不知道那些赞同废除高考的网友是不是出于真心，可以肯定，赞同废除高考的人不外乎两种心态，要么曾经或者正在经历高考的痛苦，巴不得没有高考，自己不再有那么沉重的生理和心理负担，要么是凑热闹，人云亦云。的确，现在的高考有旧社会科举的影子，学生两耳不问窗外事，一心想考大学、靠重点大学，再加上围绕这高考中出现的一些不和谐让人觉得高考不改，中国就没有希望。但是我们应该看到，科举是为了功名而考试，高考却是为了选拔人才，目的不同，效果肯定不会一样。再者说，目前在高考中出现的问题，并非是高考不科学，而是国家地域辽阔，各地的情况以及学校都不相同，“一刀切”的方式不可能做到统筹兼顾，而且如果废除了高考，现有的大学全部自主招生，统筹兼顾还是不能实现，如果个别大学把办学当成产业来办，没有了高考反而更轻松，可能造成教育界的混乱。

　　高考的变革没有停止过，我们应该看到希望，而不应该把高考看的一无是处，打个比方，在考试当中，按步骤答题才能得分有禁锢和压制学生思维之嫌，但是从另一个方面也能够让学生养成严谨思维的逻辑方式，所谓利和弊是共存的，我们不能只看一个事物的不足而看不到长处，同样道理，高考是社会选择的，它只可能随着时代的发展而发展，不断地变革，不应该被废除。