评论：英国中小学设立“理财课”的启示

　　英国的中小学生都该学些什么？除了基本的文化课程外，他们小小年纪就得学习如何赚钱、存钱，甚至应付债务。英国教育部门本星期将宣布为中小学生设立“理财课”。教育官员认为，许多英国人都挣扎于财务困境中，因此有必要防患于未然，从小培养理财观念。（见7月10日《现代快报》）

　　为了适应竞争激烈、节奏飞快的社会环境，让学生们从小学会处理财务问题，英国教学大纲和学历管理委员会决定对中小学生的主要课程开展改革，新课程表中将增设一门针对所有11岁至16岁学生的“经济与财政能力”课程。

　　金钱作为老百姓日常生活中至关重要的一部分，青年人应当尽早学会如何赚钱和存钱。英国人如此，中国人何尝不是如此。我们知道，中国是一个人口大国，其中青少年数以亿计，且大多为独生子女，由于父母视孩子为掌上明珠，要钱给钱几乎没有商量余地。即便家庭困难，也要千方百计满足孩子的需求，哪怕债务缠身，正应了我们常挂在嘴边的那句话“再苦也不能苦孩子”。在这种思想支配下，从小就被宠坏、惯坏的孩子，学会了大手大脚，根本没有顾及家长的感受，金钱的来之不易，遑论精打细算、善于理财了。

　　英国人富裕不富裕？与我们相比，不可同日而语，但他们没有满足于现状，而是居安思危，真正做到防患于未然，通过开始“理财课”，让孩子们从小学会如何理财，而一旦他们开始工作，这些技能就能派上用场，以此避免进入社会后陷入债务困境。

　　令人忧虑地是，我国众多青少年对理财几乎一窍不通，由于从小缺乏这方面教育，上大学后，即便助学贷款，也没有还款思想准备，更休谈还款计划了，失去诚信，使得银行不得不追着屁股追要贷款，搞得双方都很被动。还有一些人，走上工作岗位后，也不懂得如何理财，工资一到手，花钱如流水，以至于好日子上半月过完了，下半月只好以酱由汤、萝卜干饭将就。可见，理财是必不可少的养成教育，掌握了这一学问，于国、于家、于己必然大有裨益。

　　有钱常思无钱日，莫待无钱思有钱。过日子有没有技巧？回答是肯定的，孩子学会了理财，就会治家，治国的道理也莫不如此。或许这正是英国中小学开设“理财课”带给我们的有益启示。