评论：高考0分：不是为了祖国

　　湖南浏阳三中考生陈圣章4门课程考零分。他在自己的博客中说，是“一股强烈的爱国精神，一种高度的社会责任感，一种坚定的主人翁意识使我如此坚定的做下去”。“我知道我高考零分意味着是在毁灭我个人的一生前途；但是，与祖国未来的发展和美好的明天相比，我个人的得失又何足挂齿”(7月14日新华网湖南频道)

　　听起来理由是够崇高的。陈圣章究竟有无爱国精神、社会责任感和主人翁意识，笔者不敢妄下断语。但是，高考0分如何和祖国未来的发展和美好的明天联系起来，我却无论如何想象不出！

　　当然，对于陈圣章的个人行为，我们不必做更多的批评和指责，他完全有权利对自己的做法进行选择。但是，对于他自己的个人行为，我们是不是也不必要刻意拔高，非要加上多少冠冕堂皇的理由呢？如果陈圣章的做法就是强烈的爱国精神，是高度的社会责任感、坚定的主人翁意识，那么在今年的高考中除陈圣章以外，还有成千上万的莘莘学子，他们却大多都没有采取陈圣章的做法，而是心甘情愿地接受着祖国的挑选，他们的做法难道是对社会的不负责任吗？

　　我倒担心陈圣章即使全力以赴准备，到底能不能考不上大学。在学习上，他自己也说“如果没受伤，才只是应该能上省内的一所高校。”！那么，他现在受了伤，是不是明知道自己连‘省内的一所高校’也考不上呢？如是，那么，这跟高考制度有什么关系吗？我想：如果陈圣章平时考试每每在600分以上，肯定能考上名牌大学而选择了高考0分的话，我们固然有必要相信他有崇高的动机；可是，如果说他平时学习成绩就很一般，明明开足马力也考不上的话，他选择了高考0分，是明显的无可奈何，我们又何必为他遮遮掩掩呢？当然，会考试的不一定是合格人才。但是学习了十年八年却还是不会考试，只会考0分，又是哪方面的人才？

　　什么是合格人才？什么是好学生？作为一个刚刚从大学校门走出来的青年，这个问题也曾经长期困扰过我和我的同学们，我们也一直认为高考作为现在唯一选拔优秀人才的标准是存在很多弊病的，但是，同样重要的是，我们也绝不能因为自己的水平，就否定一种选拔人才的制度。

　　其实，何止只是陈圣章，多少年来，不知道有多少人为高考制度忧心过。可是高考0分，能带来祖国未来的发展和美好的明天吗？不能！当年的张铁生可以说已经做了最好的注脚。现在很多人认为，高考是现在中国的唯一一方净土，为什么？就因为它多多少少，总还表现着和一个人本身素质息息相关的实际内容，还是选拔人才的一个比较公平，公正，公开的途径和标准。试想，我们如果连这个规则和标准也不要了的话，那么，我们的社会还要不要规则和标准了呢？一个没有规则和标准的社会，又会有什么发展和明天？

　　所以，我想说，也同样是一股强烈的爱国精神，一种高度的社会责任感，一种坚定的主人翁意识，我觉得高考0分，无益于祖国未来的发展和美好的明天！