羌寨孩子的渴盼

　　7月31日到8月2日，本报记者随同深圳中航地产发展有限公司“中航会”的有关人员前往四川北川县考察“募师支教”活动支教学校的情况。

　　“我好想学英语。”

　　12岁的羌族少年陈显毅仰头望着来自深圳的客人，诉说着自己心中的向往。他会讲普通话、羌族话、还会一些藏语，可是因为他所在的四川省北川羌族自治县桃龙乡寄宿小学一直没有英语老师，所以“可能只有上初中才能学到英语了”。

　　7月31日到8月2日，记者随同深圳中航地产发展有限公司“中航会”的有关人员前往四川北川县考察“募师支教”活动支教学校的情况。

　　“中航会”是从本报记者推荐的一部电视纪录片《羌寨有多远》中了解到，位于四川盆地西北部的北川是全国唯一的羌族自治县。由于种种原因，这个革命老根据地至今还是省级贫困县，教育现状也十分落后。在深圳中航地产有限公司领导的重视下，他们决定通过参与“募师支教”活动来回馈社会，助推“老少边穷地区”教育事业的发展。

　　7月31日，考察组一行于上午10时飞抵成都，立即冒着暴雨驱车近300公里直赴北川南华小学……在两天多的考察中，他们行程500余公里，走访了分布在该县西北部贫困山区的南华小学、禹穴小学、开坪小学和桃龙藏族乡寄宿小学等学校。

　　走过飞架在湍急湔江上面的铁索桥，攀上岷山山脉陡峭山坡的崎岖小路，考察组所见所闻，可谓震撼与感动。南华小学共有17个老师，平均年龄已达47.6岁，依然无怨无悔地固守在破败的校舍（没有校园）中超负荷地工作；在大禹故里的禹穴小学，所有的老师都是一家几口挤在12平方米的“宿舍”，连厨房都没有，更不要说卫生间那样“奢侈”的硬件，但他们依然对自己热爱的教育事业和自己的学生们不离不弃；在桃龙藏族乡中心小学，老师们把自己的宿舍让给学生（一个十四五平方米的房间要睡30个同学），自己则到周边租农民房居住和办公；在开坪小学因地基严重下沉而已被定为“危房”的教室中，10名老师齐心协力取得了教学质量全县前四名的好成绩；在许多学校，不少老师都是硬着头皮当“全科”教师，面对一些学科，他们深深地体会到什么是“心有余而力不足”的尴尬与无奈……

　　据北川县教育局局长尚勇介绍，近年来，该县在大力改善办学条件等方面加大了投入。2006年本级财政收入为8200万元，用于教育事业费用的支出就高达4138万元。尽管如此，但终因财力有限和师资不足等多种因素的制约，全县特别是山区农村的基础教育依然处于较为落后的状况。目前，全县有小学校教学点96处，在校小学生14588人，共有贫困学生8325人，其中农村贫困学生6660人，城镇贫困学生1665人。对于高素质的老师，特别是英语、信息（计算机）、音体美等学科的师资尤其短缺。

　　“中航会”考察组的负责人谭曙光及时将考察的有关情况向公司领导作了汇报，最后决定在下学期从他们公司资助的20名支教老师中派出10人到北川，并以此为发端，逐步与北川县教育局建立长期的互助合作关系，探索将“募师支教”活动逐步引向深入，更加完善。

　　“我们渴盼着募师支教早日走进羌寨。”离别之际，尚勇一再向考察组的成员们表达着自己的心声。“16万北川各族人民，欢迎来自深圳的老师们来支持北川基础教育事业的发展！”