北师大肖永亮：动漫人才培养要从娃娃抓起

　　国家扶持动漫产业部际联席会议专家委员会委员、北师大艺术与传媒学院肖永亮认为，近年来，中国在全球经济转型的压力下，对发展文化创意产业，特别是动漫相关行业已经有了深刻的认识和紧迫感。动漫属于文化创意产业的重要组成部分，创意经济的三要素是艺术天赋、技术实力和包容环境，然而无论是创意还是技术，都需要不同层次的专门人才，环境和人气也需要培育土壤。说到底，动漫产业发展最终的决定因素还将是人才的培养。

　　目前，我国动漫人才培养模式主要是高等院校的学历教育模式，然而这种体制下培养出来的人才往往与动漫产业用人的需求存在一定差距。我之所以倡导动漫人才培养从中小学抓起，是因为我国现在动漫人才培养需要精英教育，这要求从小就开始培养学生的动漫兴趣和基本技巧，激发孩子们对动漫的热情，让他们真正因为热爱而选择学习动漫，而不是单纯的为了考试和就业。只有对真正有志从事动漫产业的青少年进行先期培养，给对动漫感兴趣的青少年进行积极的指导，才能突破困扰我国动漫发展的人才瓶颈问题，培养出动漫精英。

　　培养人才从中小学抓起对动漫产业的发展有另一个深层次意义是，虽然喜爱动漫是青少年的天性，但是喜爱的标准就不是他们自己能准确把握的，在内容的取舍上他们也难以辨别真伪。如果放任自流，很可能一代又一代的青少年就会随波逐流，成为异族文化的追风者、低劣作品的陪葬者、精神垃圾的受害者，甚至是文化入侵的牺牲者。

　　中国青少年动漫人才培养的任务，就是要培养广大青少年对动漫的兴趣，进而将他们的兴趣引导到健康向上的轨道。有了这样的受众基础，产业的发展才能有可靠的市场保障，才能有一支浩荡的产业支撑大军和质量监督队伍。兴趣培养和价值取向的引导，不仅仅有利于动漫产业发展，而且影响大众消费观念，跟整个国民经济都休戚相关。