学生头发能长，学校见识别短

　　因发型不符校规中“前不遮眼，侧不掩耳，后不及衣领”的要求，日前，广州市培正中学数十名高三学生在上课期间被赶出校门。（8月21日《广州日报》）

　　仅仅因为头发比校方规定的长度长出了那么一点点，就将正常上课的数十名学生赶出校门，不明真相的人，还会以为这些学生犯了多大的过错。

　　学生头发长一点何错之有？何况是女学生，尤其还是高三女生。固然，国有国法，校有校规，笔者并不一概反对学校出于管理的考虑而制定一些规章制度，包括对学生的发型提出某些要求，但任何一项制度的设计，都应以国家政策法规为依据。现行的《中学生日常行为规范》对中学生的发型，也只是要求“不烫发，不染发，男生不留长发”，并没有对女生头发的长短作出严格规定，学校也就完全没必要在这个问题上节外生枝，为女生的头发设置一个近似苛刻的强制性标准。

　　况且，学校方面对此事的解释也缺乏说服力。校方负责人认为“头发长了容易做文章，学生会因此分散精力”，那么请问这位负责人，如果一个高三学生连自己的衣着打扮都要受到别人的严厉限制，隔三岔五要跑一回理发店，担心自己的头发一不留神“遮了眼、触了领”而受到处罚，其结果只能是令置身于种种禁规之下的学生变得更加谨小慎微，噤若寒蝉，怎么可能反倒有利于培养他们的学习兴趣、集中他们的学习精力？一个人的学习态度是由多种因素促成的，认为头发短就学习好，显然是有点牵强附会了。

　　高三女生，从年龄段来说，正值人生的花季，她们的头发，在某种程度上就是她们展示青春活力的一张名片。学校无论出于什么目的，强制她们将发型理成与男生相似的“男仔头”，必然要引起部分学生、家长的反感。而学校对“违规”的学生没有表现出应有的大度和宽容，动辄就将她们赶出校门，生硬粗暴地剥夺她们受教育的权利，这也反映出学校所禀承的依然是以管理为本，这与现代教育理念所倡导的以学生为本大相径庭。

　　学校的责任是什么？是“育人”，而不是“治人”。学校不能只是简单地传授课本知识，还要注重提高学生的文化品位和审美情趣，发展其健康个性，使学生逐步形成健全的人格，在德、智、体、美、劳上全面发展。担负教书育人之重任的学校，眼光应当更长远，将注意力放在如何把学生培养成合格人才上，不要老是盯着学生的穿戴和头发。