小学一二年级语数外全面减负

　　本报讯（记者 彭薇 实习生 缪逸 通讯员 焦苇）今秋新学年起，市教委为本市小学一、二年级学生推出系列“减负餐”：设立“学习准备期”、删减教学内容、统一上学时间，为学生创造宽松的学习氛围。

　　“准备期”重习惯培养

　　今年9月起，小学新生一入学，将统一进入为期2—4周的“学习准备期”。语、数、外各学科都将放慢教学进度，老师将重心放在激发学生学习兴趣、培养良好习惯上。如，语文课程安排3次综合游戏活动，从听、说、读、写、问等方面，介绍学习好习惯，识字好方法，以及写好汉字的要点等。

　　该阶段还将设置“综合活动”，以游戏、情景模拟、儿歌、故事等形式，让学生逐渐熟悉老师、同学和校园生活。“综合活动”将于今年新学期率先在本市50所“课程改革试验研究基地”小学一年级试验，2008学年在全市推开。

　　语数外删减教学内容

　　小学一、二年级语文、数学、外语课程内容有所调整。

　　语文———减少内容、降低要求。一、二年级总篇目减少35篇，2000字识字量的学习时间从2年调整为3年，这样每学年识字量减少400字，写字量也减少100字；古诗记诵量减少24首；听说活动减少12次，语文活动减少15次。

　　数学———教学后移、增加课时。数学教学内容删减了6大块，并增设3大内容，5大内容合并简化；原一、二年级10大内容推迟到三至五年级学习，并降低了13个内容要求；2008学年起，二年级每周将增加1节数学课，缓解课程内容要求与课时的矛盾；设计与教材同步配套的A、B两册课堂练习册，课内完成，老师及时批改，不布置回家作业。

　　英语———减少课时、删减内容。英语周课时从每周3课时减少为2课时，各单元的学习栏目从5—6个删减为3个；减少文字内容，增加图片内容，控制课文容量，预计一、二年级英语教学内容将减少五分之二。

　　市教委表示，将结合教材内容逐步提出各章、各单元或主题的评价及考查测验的要求，并提供试卷案例，逐步向社会公布，以改变试卷越出越难等教学“怪圈”。

　　入校时间有“刚性标准”

　　今年9月起，本市调整中小学生作息时间，学生入校时间有了“刚性标准”。小学实行上午8：15以后安排集体教育活动的作息制度，初中（寄宿制学校除外）学生入校时间则安排在8：00以后，学校不得提前安排集体教育教学活动。