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均衡优质教育全面推进 新增公办学位逾5万http://www.sina.com.cn 2007年08月24日09:56 南方日报
宝安 本报讯 (记者／黄伟 通讯员／李庚靖)深圳市宝安区全区教育工作会议昨日上午召开，会议印发了《中共宝安区委、宝安区人民政府关于全面推进教育均衡优质发展的实施意见》(下称《实施意见》)及9个配套文件。《实施意见》称，宝安力争到2010年全区各级各类学校的办学条件、资源配置、教育质量和办学水平实现均衡优质发展，形成公平合理、特色鲜明、充满活力、和谐发展的现代国民教育体系和终身教育体系，率先基本实现教育现代化。 在系列文件中，《实施意见》是核心、统领，包括《宝安区教育经费区级统筹投入实施办法》、《关于进一步促进民办学校规范发展的扶持办法》等9个系列文件则以《实施意见》提出的目标任务为核心，制定了新校建设和老校改造等教育基础设施设备配置，促进民办教育规范优质发展，人力资源和教育经费均衡配置，基础教育与职业教育协调发展等方面的具体措施。通过建立“义务教育均衡优质街道”督导制度，来确保教育均衡优质发展全面落实。 《实施意见》将推进均衡优质战略“量化”为六大目标，内容包括改造完善54所原村办小学，新增公办学位达5万个以上；确保政府教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长，在校学生人数平均的教育费用逐步增长，教师工资和学生平均公用经费逐步增长；全区各级各类教师均达到国家规定的学历要求；公办学校优质学位率达100％，民办学校优质学位率达60％；义务教育综合评价优良率达到90％以上；建立适应经济社会发展要求的职业教育体系，创建全国社区教育示范区。 “贯彻教育均衡发展理念，就是要合力配置教育经费、设施、教师等教育资源，缩小学校之间办学条件的差距。”宝安区委书记周林祥表示，全区各项教育政策的制定，要充分体现教育均衡发展的基本思想，对于不同区域、不同学校的教育发展，必须按照同等政策推进；要保障学生具有均衡受教育的机会，多渠道、多形式、合理有序地解决好符合就读条件地赞助人口子女教育问题；教育资源要向基层、向发展相对落后地区倾斜，为每个学生提供平等地教育条件。 |
