“嫦娥探月工程”具有独创性

　　昨天下午，中国工程院院士、哈工大航天学院原院长张乃通教授接受了本报专访，他妙趣横生地对“嫦娥探月工程”的意义进行解读，并鼓励有志于航空航天事业的学生们，在校打下坚实基础。

　　“嫦娥探月”符合国情

　　我国的“嫦娥探月工程”，不是照抄上世纪70年代初期美国的“阿波罗”计划。国外搞探测的时候不是“绕飞”而是直接“穿越”，我们第一期的绕飞，是在充分论证基础上提出的，有明确的科学目标，也符合我国的国情和国家整体发展战略，即对月球表面进行探测等。“嫦娥探月工程”关系到国家尊严，年轻人责任重大。

　　月球环境有独特优势

　　张乃通教授说，进入21世纪以来，主要有3个大的空间活动：一是深空探测，二是载人航天，三是微小卫星的应用。

　　进行深空探测的重点是月球和

　　另外，我们认为月球的环境具有独特优势———高洁净度、微重力等。这使得好多在地球上因高洁净度不够不能生产的东西，在月球上能够生产。还有一些产品在地球上生产可能会污染地球，而在月球上就不会存在这些问题。

　　“嫦娥探月工程”还是人类进行下一步深空探测的有利平台，可以在上面建立空间基地，进行深空探测、科学研究等。月球重力小，从月球去探索火星有很多优势。

　　可推进高校科研水平

　　张乃通教授告诉记者，“嫦娥探月工程”中好多技术问题是不容易解决的，就拿测控、通信方面来讲，月球距离地球平均为38万公里，远距离传输过程中，信号衰减、信息丢失问题需要解决；地球自转、月球自转、卫星也在自转，无法保证全天24小时都能接收到信号……诸如此类问题，是对科学技术的挑战，它们有的已经解决，有的暂时解决不了。例如月球车，在地球上运行良好，但到月球上还能不能行？怎么去适应月球上的环境？要知道月球也是很大的，而且表面环境很复杂。这些尖端问题都需要解决，这就为高校提出了新的科学问题。

　　高校参与“嫦娥探月工程”，对提高科研水平、进行科学探索提供了重要途径，也会带动一大批相关科技的发展。