把VR融进课堂 教师上演“掏心掏肺”一幕

课堂上，VR实现器官悬浮于掌上。

晶报讯（记者 王华俊 通讯员 赵小平 龚振/文、图）把VR融进课堂有多精彩？在南山得以验证。日前，中科先进院实验学校进行了VR（虚拟现实）+STEAM创新实验室教师全员使用培训。深圳市年度教师孙立春老师带领学生们在学校崭新的VR实验室，开展了《人体的呼吸》章节学习，现场上演“掏心掏肺”，令孩子们直呼神奇。

孙立春老师说，《人体的呼吸》的常规教学是借助挂图、模型或多媒体让学生了解呼吸系统的各器官形态结构及其功能，学生缺乏更立体更直观的体验。VR实验室的出现为学生提供了一个全新的第三世界——“虚拟世界”。VR技术让学生在身临其境的人体系统中学习知识，进入一种360度沉浸式的体验状态，从而激发学习兴趣，为培养学生的发散性思维提供丰富的资源和便利的空间。