培育“身心两健,气质独特”之学子

　　　　本报5月7日讯(记者　李飞　实习生　王小涵　通讯员　董国华)　5月4日、5日两天,济南市市中区承办的“第十届全国学校体育联盟(教学改革)现场展示暨研讨会”隆重举行,全国学校体育联盟(教学改革)主席毛振明教授等一行专家团队及来自全国各地的500余名体育工作者莅临泉城济南,参加了展示与研讨。
　　济南泉景中学、济南市育贤小学、济南十六里河中学、济南西藏中学四个场地依次进行了“集团化办学”体育成果展示、“奔跑吧,少年”全员运动会成果展示、“跑动青春,圈舞飞扬”阳光大课间成果展示以及“一校一品”体育成果展示。
　　5月5日下午,成果展示之后,在济南西藏中学礼堂举办了学校体育发展论坛,济南市市中区教育局、济南十六里河中学、济南市育贤小学、济南市纬二路小学及全国联盟实验校分别做了体育工作汇报,大会为全国学校体育联盟(教学改革)实验学校、示范学校授牌。
　　“关注每一个、了解每一个、激励每一个、成就每一个”,这是每个市中教育人的教育理念。2015年,该区被全国学校体育联盟命名为“全国学校体育联盟综合改革实验区”,28所中小学被确定为“学校体育综合改革实验校”。
　　贯彻“专业精进,品质发展”的推进策略,围绕培养“身心两健,气质独特”市中学子的育人目标,在全国学校体育联盟(教学改革)专家团队的悉心指导下,市中区全面深化城乡学校体育综合改革,通过聚焦“一生一长”,实现了阳光体育全覆盖,让每一个学生健康成长；聚焦“一师一优”,革新“课课练”,让每一个教师专业精进；聚焦“一校一品”,体育课程改革带动学校品质提升,“无差别”整体推进了城乡学校体育均衡发展,全区教育呈现出高位均衡发展的良好格局。
　　今年,市中教育发展的关键词是“品质”。在学前阶段,依托十大幼教集团,从园本课程开发入手,开发设计了以体育健身游戏为特征的各类课程100余项,实现了“天天健身不间断,园园课程有亮点”。
　　在义务教育阶段,依托14个小教集团和6个中教集团,加大对城郊校区、新建校区的体育场馆规划建设的投入,在学校文化、场地资源、项目设置、课程实施等方面,依托体育教研将体育联盟引进的各项“新兴体育项目”“课课练项目”“快乐体育园地”“民族传统体育”“校本体育拓展课程”的开发和学校特色课程建设紧密结合,已形成传统体育项目学校66所；新兴运动项目特色学校20所；民族体育特色项目学校10所；体育特色课程项目学校72所,实现了不同校情、不同学情的校园体育课程“各美其美,美美与共”的可持续发展新形态。
　　记者了解到,2016年起,市中区将全员运动会从28所实验校推广到全区75所中小学。“人人参与全员练”,仅一年时间,2016年学生体质健康标准合格率提升5.12%,初中体育学业水平考试满分率提升9.6%。学生们在运动中自觉接受了规则教育、团队教育、合作教育,“文明精神、健全体魄”的种子播撒在每一个学生心中,终生体育能力得到培养,“一生一长”成为现实,“有教无类”无声彰显。
　　　　　　片/本报记者　李飞

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