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| ■游览天下 凤城的小山 □杏坛小学六年四班 李朝威 我去过威风凛凛的泰山，去过怪石嶙峋的峨眉山，去过云雾缭绕的黄山，也去过红叶似火的关门山，然而让我念念不忘的，却是凤城的一座无名小山。 凤城的小山很特别。早上，天空中一片浅蓝，很浅很浅的那种。太阳费劲儿地从山坳里露出头来，好像没睡醒似的，射出的光芒也不是那么刺眼，让人感觉暖洋洋的。 空气仿佛一下子变得清爽起来，树木也仿佛觉察到了什么一般，慢慢把枝叶舒展开来，我好像能够感觉到它们有一种争先恐后的生长欲望。软枣藤也不甘示弱，像一条条长龙蜿蜒缠绕在树干上。它们好像在进行一场意义非凡的比赛。第一条藤蔓说：“我的身体比你的身体长！”第二条藤蔓说：“我的果实比你的果实甜！” 那些红色的小果实像一团团正在熊熊燃烧的火焰。几只鸟儿高高兴兴地飞来飞去，像一群美丽的小天使在天上玩耍。一切都在云雾迷蒙当中，走在山路上，犹如进入仙境一般。 凤城的小山很惬意。中午，太阳已经彻底从山坳里跳到了空中，迸发出耀眼的光芒，照得那一堆玉米闪着金光，那饱满的玉米粒好似一个个即将炸开的金豆。 凤城的小山很幽静。傍晚，太阳像一个害羞的孩子，躲到了山坳的后面，给小山镶嵌了一道金边。大白鹅扬起长长的脖子，好像在目送着太阳的离开。几只大青虫悠闲地啃食着树叶，似乎怎么也吃不饱…… 凤城的小山啊！虽然你没有威风凛凛的外貌，但你却秀气怡人；虽然你不曾怪石嶙峋，但你山路崎岖；虽然你没有红叶似火，但你却拥有金黄一片；虽然你平平凡凡，却足以让我流连忘返。
点评：本文的亮点在开头和结尾，小作者运用对比的形式，将凤城无名小山的特点娓娓道来，并通过一天中的不断变化，突出凤成小山与众不同之处。 （指导教师：谭淼） ■奇思妙想 新来的小花 □兴工四校三年四班 王誉诺 一天，花丛中新来了一朵小花。它又丑又小，大家都不喜欢它，经常嘲笑它。 玫瑰花说：“你怎么能跟我们这些美丽的花朵在一起呢？”茉莉花说：“是呀，你快点离开这里吧！”小花默默地低着头，什么也没说。 到了晚上，那些美丽的花都睡着了，唯独小花还在跟着微风练习舞蹈。突然，它发现天上有一颗星星有点不开心。小花就问：“星星，你怎么了？”星星说：“我老了，体力一天不如一天了，可我还有一个愿望没有实现。”小花说：“什么愿望呢？”星星说：“我想看一朵花的盛开。” 小花想帮星星实现这个愿望，于是，它叫醒了玫瑰花：“玫瑰姐姐，你开放一下好吗？”玫瑰答道：“不开，不开，天亮了有人观赏我再开。”小花又叫醒了茉莉花：“茉莉妹妹，你开放一下好吗？”茉莉花回答：“不开，不开，天亮了有人观赏我再开。” 小花把所有的花都问了一遍，大家都要等天亮了有人观赏的时候再开放。小花只好对星星说：“我为你开一次花吧！但你不要笑话我啊！”星星点了点头。小花慢慢地盛开了。它的花蕾很小很小，但是星星很开心。 过了一会儿，那颗星星变成一道流星落在了小花的身上，小花的全身立刻闪耀出夺目的光芒。所有的花朵都被这炫目的光芒惊醒了，惊讶地看着与众不同的小花，流露出羡慕的神情。
点评：这是一篇读来让人怦然心动的美文。小作者用一朵小花的命运，来表现世间的美好，匠心独具，意味深长，读到后面甚至有一丝哽咽藏在心里。真心想说孩子的灵感真是太伟大了，写得真好！ （指导教师：于晖） ■课堂发现 在游戏中成长 □湖西小学二年二班 周祉辛 从小到大，我玩过很多游戏，其中有“猫捉老鼠”“你画我猜”“老狼老狼几点了”……但令我记忆最深刻的，却是今天在阅读课上玩的这个游戏——“不说你我他”。 游戏规则是，一个人问，另一个人回答。问的人无论问什么，回答的那个人都不许说“你、我、他”三个字。如果说了这三个字，就算输。输的人要给大家表演一个节目。 游戏开始了。先是李响冬和他的同桌玩。他的同桌来问，冬哥哥来答。冬哥哥真谨慎，同桌问了他四个问题，冬哥哥就是不说“你、我、他”。最后，他的同桌问：“英语中‘you’是什么意思？”冬哥哥脱口而出：“你！”哈哈，冬哥哥要表演节目啦！ 只见，冬哥哥慢吞吞地走到讲台前，双手握拳，另一只手弯曲在胸前，摆了一个架势。没等我们反应过来，他迅速地踢了一下飞腿，一下、两下、三下……一共踢了六个飞腿，同学们都为他叫好。 游戏继续开始，该轮到我和同桌了。这时，我心里像装着小兔子一般上蹦下跳，非常紧张。我心想，无论对方问什么，我就是不说那三个字。可是当对方问我：“你为什么骂李响冬？”我一听就着急了，骂人的事情我可从来没有做过。于是，我辩解道：“我没骂他啊！”“你输了，你说‘我’字啦！”原来这也算啊！看来是我中计了。接着，我给同学们唱了一首歌。 通过这个游戏，不仅锻炼了我们的应变能力，还锻炼了我们的胆量。在游戏中，我们得到了成长。
点评：文章结构完整，条理清晰，心理描写很具体，立意积极，文笔也比较流畅。 （指导教师：付明君） ■诗歌天地 下雨了 □小哈津柳塘幼儿园大一班 赵书阳 下雨了， 天黑暗暗的， 天空想睡一会儿， 让云来值班。 太阳公公困了， 也让云来值班。 云贪玩儿， 叫来了雨， 雨哗啦哗啦下着， 轰隆轰隆的雷声觉得打鼓没意思， 想找个敲锣的和它一起伴奏， 雷就找来了电， 电咔嚓咔嚓真的来给云伴奏来了。
点评：6岁的你充满着童真和稚嫩，6岁的你很善于观察生活，能够捕捉到每一个有意义的瞬间。清新活泼的语言，把阴暗的雨天描绘得有声有色，仿佛是大自然送给你的一首歌。你是老师的骄傲，希望我们共同进步，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。（指导教师：侯彤） ■校园生活 钥匙 □童晖小学四年一班 李祉譞 在我们美丽而宁静的校园里，西北角有一把帮助我们开启知识大门的钥匙——开启，它是一座大理石的雕塑。 接下来，我给大家说说“金钥匙”的样子。它主要有两部分组成，上部分是大大的钥匙，下部分是知识大门和带有“开启”之字的底座。 我们回家要有钥匙打开家门，我们开车要有钥匙打开车门，所以知识也要用钥匙打开。老师就像钥匙一样，把我们领进知识的海洋。各个科目的老师教给我们不同的知识内容，把我们从一年级的小豆包领到了四年级。在这四年里，我学会了小数、分数、加法、减法和乘除法…… 上一年级的时候，我不怎么明白钥匙的意义。上了四年级我才知道，学习一定要一步一个脚印，只有这样才能找到真正打开知识大门的钥匙。 打开车和家门的钥匙是有形的，我们可以看见和摸到。而知识的钥匙是无形的，我们根本看不见，也摸不到，但它是存在的。我们每天学习知识，就是为了不断打磨这把钥匙，使它更加锋利，更容易打开知识的大门。 我现在就要好好学习，长大后才能真正打开知识的大门。同学们，让我们一起努力学习吧！
点评：小作者用有形钥匙和无形钥匙来对比，讲述了知识大门的重要性，层次清晰，叙事完整。 （指导教师：薛辉） ■我想我说 对地球的爱 □花城学校五年一班 洪铭泽 对于人类来说，妈妈是母亲。可对于包括人类在内的万物来讲，妈妈则上升为地球。 地球是仁慈的。它总是慷慨无私地满足我们不断疯长的需求，竭尽所能地哺育我们。可有时候它又是残酷的。比如令人惊悚的海啸，使人恐惧的地震，让人无处可逃的雾霾等等。 地球为什么如此严厉地惩罚我们？因为我们作为食物链最上面的高级灵长类动物——人类，肆意妄为地捕食食物链底部的动物、植物，严重破坏了生态平衡。但是自以为聪明的我们好像看不明白地球的惩罚，仍然不知收敛，小到乱扔垃圾，弄脏了地球原本洁净的衣裳，大到污染江河，玷污了地球的血脉，甚至过度采掘，让地球千疮百孔。如果我们不这么破坏环境，地球就不会从一个年轻美丽的妈妈变成一个伤痕累累的老婆婆。 再这样继续发展下去，许多年以后，地球估计会和现在大不相同。到那个时候水源非常稀少，而且大部分水源不是被污染，就是被浪费。绿色也将非常罕见，到处都是光秃秃的山脉，就连昔日的森林都变成了树桩，再也听不见鸟儿动听的歌唱，而小松鼠轻盈地在林间跳动也只能是遥远的记忆。石油、煤矿等矿物质已经所剩无几。 无奈的地球佝偻着衰弱的身躯，早已哭干了眼泪。地球只有一个，生命也只有一次。难道我们真的要疯狂下去，把地球弄得惨不忍睹吗？难道我们不应该行动起来，想方设法地挽救危在旦夕的地球吗？ 少扔垃圾，珍惜每一滴水，不浪费每一粒粮食，就是对地球的爱。
点评：行文巧借由今及来想象格、假设想象格，令思维从反向切入，表面写忧之深，实则凸显爱之切，视角独特。结尾升华主旨，感悟深刻。 （指导教师：郑玉财） ■人物素描 与众不同的毛衣 □苏家屯区城郊九年一贯制八年三班 栾思琪 初一刚开学不久，天气转凉，姥姥送我一件礼物。不用想，我就知道是毛衣毛裤之类的礼物。从我记事起，每年都是这样。我打开装有礼物的袋子，果然是一件毛衣。 姥姥说让我试试，我看着眼前的毛衣，大红色，老土的织法，样式就更别提了。我把毛衣丢在了沙发上，大声对姥姥说：“姥姥，以后你别给我织毛衣了，现在还有几个人穿手织的毛衣啊！你看看毛衣的颜色和样式，太老土了，我也没法穿啊！”姥姥愣在那里，什么也没有说。 第二天放学后，我看到姥姥坐在阳台上，手里拿着一本教人如何织毛衣的书。姥姥说：“你不是说我织得不好看吗？我学学新的织法，争取给你织一件漂亮的毛衣。小时候，你可喜欢姥姥织的毛衣了，穿上它每次上学都是美美的……”我没了耐心，就对姥姥说：“现在我们班没有一个同学穿老辈织的东西，你就别费那个劲儿了。” 就这样，二十多天过去了。有一天，我回到家却没有看到姥姥。我心想，姥姥怎么这么晚才去买菜呢？时间一分一秒过去了，姥姥还是没有回来，妈妈也没有准时下班，这让我有点担心起来。我给妈妈打了电话才得知，姥姥在诊所输液呢！ 我放下电话就来到姥姥的屋里，想给她取件衣服送过去。无意间，我看到姥姥的床头柜上有件白色的毛衣，雪白雪白的。我走过去，把毛衣拿了起来，摸着上面精细的花纹，我决定穿上它，然后直奔社区诊所。 姥姥虚弱地躺在那里输液，不知道为什么，病床上的姥姥看起来竟然如此瘦小。妈妈说：“这半个多月，你姥起早贪黑地织毛衣，时间久了，免疫力自然下降了。” 我抚摸着姥姥的手，有点激动。从小到大，我身上的衣服多半都是姥姥为我做的。小时候，小朋友们都羡慕我有世界上独一无二的衣服，可是现在，我却因为姥姥的毛衣跟不上潮流而伤了她的心。想到这儿，我的眼泪忍不住掉了下来。姥姥醒了。我对姥姥说：“这是我见过的最漂亮的毛衣！”姥姥苍白的脸颊，露出了孩子般的笑容。 这件白色毛衣一直珍藏在我的衣柜里。我不是不愿意穿，而是舍不得穿。那上面一针一线满满的都是姥姥对我的疼爱，我会将姥姥对我的这份爱永远珍藏在心底。
点评：通过姥姥织毛衣这么一件小事，折射出小作者对人生新的认识。隔辈亲人的呵护，看上去虽然普普通通，却是内心最温暖的情愫。有时候，生活会在不经意间教会一个人成长，让人对细小的事情产生巨大的影响。（指导教师：杜英娇） ■心灵感悟 如果妈妈 找不到孩子了 □辽宁省实验小学四年二班 刘霁文 我家有一只狗叫丽莎。它快生宝宝时，看谁都像是敌人。那阵子家里人十分关心它，因为丽莎一次生了六个狗宝宝。 自从这些狗宝宝出生以后，丽莎就很少跟我出去玩了，它总是守护在狗宝宝们的身边。看着这些可爱的小家伙儿，一个挨着一个，挤在丽莎身边喝奶。我就会想到，我小时候是不是也总这样赖在妈妈的怀里。 后来，六只小狗陆续送走了几只，只剩下两只狗宝宝了。我将其中一只带到了奶奶家，做起了小狗的临时妈妈。我这才感觉到当一个妈妈究竟有多不容易。每天，我要按时给小狗喂奶、洗澡、清理大小便，有时间还要陪它出去玩一会儿。当然，我也有收获。那只小狗很依赖我，跟我最亲，我也很爱它。 渐渐的，小狗长大了，后来还跑丢了，让我大哭了一场。妈妈一边安慰我，一边说小狗很聪明，肯定能照顾好自己，但我还是担心它会不会挨饿，晚上有没有睡觉的地方，会不会成为人们的盘中餐…… 有一天，我在电视上看到丢了孩子的妈妈在找孩子，我就一下子想到了我的小狗。仅仅是一只小狗，就让我伤心了很久。如果是妈妈找不到孩子了呢？我真的不敢往下想了。
点评：这是一篇感人至深的小文，孩子通过自己养小狗和丢小狗的经历，引发了深刻思考，读来让人唏嘘不已。 （指导教师：于晖） ■一件小事 花开不仅在春天 □第46中学八年十二班 周子煜 时光的沙漏慢慢流逝，冲淡了一个又一个美好的回忆。 慢慢翻开泛黄的相簿，轻轻拭去时光的尘埃，那一抹抹熟悉的淡粉色，依旧在我的脑海里缠绕。成长不总是那样甜，花开也不仅在春天。 雪又纷纷扬扬地下了起来，那一片片雪花旋转着，舞蹈着，扑落在我的身上。大雪把我打扮成了一个“雪人”，不时有洁白的身影从我眼前掠过。雪越下越大，街上的行人渐渐散去，只有几个贪玩的孩子在雪中嬉戏。我低着头，漫无目的地走着，却与孩子们的嬉笑声格格不入。 “考试”这个大魔头，又一次把我击败了。我的成绩一落千丈，书包中的成绩单太刺眼，压得我透不过气来。回到家，茶不思，饭不想，我把书包扔在了角落里。妈妈看到我这样很心疼，说要带我出去走走。 我们越走越远，道路两旁的风景渐渐由熟悉变得陌生。我跟在妈妈身后，也不管她要带我去何方，腿只是机械地运动，心却凉透了。不知走了多久，妈妈让我看前方的一座小桥，小桥没有什么特别之处，吸引我的是小桥旁边的一抹淡粉色。北风呼啸，驻足凝视着这一小株的淡粉色，我被深深地震撼了。 它们似乎不畏严寒，伸出毫无美感的枝干，寒风将它们摇曳，大雪将它们掩埋，可它们毫不畏惧，努力地绽放着小小的蓓蕾。它们就这样伫立在寒风之中，比起住在温室里的牡丹，我更喜欢处在风雪中的腊梅。如此弱小的花朵都没放弃，我有什么理由放弃呢！望着那几株腊梅，以及妈妈的脸庞，我突然觉得书包变轻了。花开不仅仅在春天，我也要努力开出自己心中的小花。 回家的路上，我的脑海里反复出现这几株腊梅的景象。从那天开始，我真的努力了。每当我厌倦试题，写不下去的时候，我就仿佛闻到了那淡淡的香气，这给了我努力学习的动力。 又一次考试来临了，我迈着轻松的步伐，走进了考场，耳畔响起了同学们讥笑的话语。考试开始了，我流畅地在卷纸上答题，笔尖轻轻滑过纸张……几天之后，我看着榜上的成绩时，一朵腊梅悄然在我心中绽放。 盛开在心中的这朵腊梅是多么美啊，带给我自信与勇气。它就默默地绽放在那里，静静地散发出淡淡的芳香。成长不总是那样甜，花开也不仅仅在春天。我知道，人生有了妈妈的引领和陪伴，我就是世界上最幸福的孩子。
点评：寓意深刻的文笔，诠释了小作者成熟的心迹。教育不仅仅是语言上的叮咛，还有着自然界赐予的那一簇簇别样的馨香。有了这样会引导孩子的妈妈，真棒！ （指导教师：杜英娇） ■成长日记 呵护生命 □第七中学七年四班 王柏程 一天，在放学回家走到楼门口的时候，我发现有一只小白猫一直跟在我的后面。 它很瘦，发出低低的叫声，眼睛一直在望着我。很显然，它是在向我要吃的，可是我手里没有任何食物。于是，我向妈妈要了些钱，跑去门口的小超市，买了两根香肠。 我担心小猫等不及会走掉，赶紧跑回来，好在小猫还在那里等我。一见我回来了，小白猫立刻走过来在我的脚边转了好几圈。我赶紧将香肠掰开放在地上，试探着它的反应。 果然，小猫饥不择食地迅速吃了起来，很快就把香肠吃光了。接着，它又仰头发出喵喵的叫声，我赶快把另一根香肠也分成几块给了它。 过了几天，我又看见了那只小猫。因为天冷，它正躲在汽车下面取暖，仍然发出低低的叫声。我将家里剩下的鱼罐头拿给了它，它快速地吃了起来，还把盒子的边边角角都舔得干净了。我见过它三次，也喂了它三次，然后许久都没再见过它。 一天早上，我在院子里跑步，看见几只小猫在广场上玩耍。我一下子就认出了那只小白猫。我向它跑过去，它的目光已不再那么无神，也比以前胖了许多。这只猫一定也认出了我，用头在我的鞋上蹭来蹭去。我顿时百感交集，一阵暖流涌上心头，感觉心里甜甜的。 这个世界上的任何生命都有它存在的意义，我们要学会呵护生命，这会让我们的世界充满生机，充满爱的温暖。
点评：小作者以关爱之心照顾弱小的生灵，使其生命焕发生机，真正体现了生命意义上的平等。这种善行是发自内心的美好，闪烁着人性的光辉，是济世的情怀，是我们这个和谐社会的动力源泉。（指导教师：王金晖） 征稿启事 亲爱的同学们，笔乃心灵之舌，你对家乡的环保有什么意见？你对我们的美好家园有哪些思考？ 近日，《作文》版面向全市中小学生征集“蓝天碧水 绿色辽宁”主题征文活动。同学们可以给污染整治、垃圾处理、节约用水等方面出谋划策，也可以结合自身对环保知识的了解，关注城市变化，讴歌美好家园。 同学们，赶快拿起手中的笔，写出你的想法和感受，我们随时欢迎你的来稿。 征稿对象：中小学生 稿件要求：文章字数1000字以内，自拟题目、题材不限。稿件后需附上指导教师的姓名，以及对文章的点评。投稿时请发来小作者的生活照片，会与作文一起刊登在版面上。发稿时请留下联系电话。稿件必须原创，如发现有抄袭现象，作者本人承担相关责任，同时本栏目也不再刊登该作者的文章。 投稿邮箱：3246644314@qq.com 咨询电话：024-86205098 |
