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2017年05月27日23:52 北京大学

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临近毕业季,北京大学各院系本科生及研究生毕业论文答辩会陆续有条不紊地举行。校长林建华分别到生命科学学院和经济学院参加本科生、研究生论文答辩会,通过与师生交流,深入了解了各院系教学和人才培养情况,并对院系今后工作提出了指导意见。

2017届北大生命科学学院91名本科生于5月24日、25日两天分四组进行了毕业答辩。24日下午在生科大楼208进行的第二组的答辩中,23名同学进行了毕业答辩。生命科学学院昌增益教授担任答辩主席,罗静初、陈丹英三位老师担任答辩委员,北京大学副教务长、生命科学学院教学副院长李沉简教授全程监督听取答辩。其中,李雪阳以“遗传学方法估计雪豹种群数量流程建立”,郑欣妍以“MFN2蛋白在自噬过程中的功能分析”,王琬越以“Dlx4b在斑马鱼内耳毛细胞发育中的补偿作用”,彭傲然以“铁蛋白纳米颗粒偶联人血清白蛋白应用于肿瘤靶向成像及治疗的研究”,何帅欣以“小鼠胚胎干细胞中特定mRNA动态变化的实时观察”,魏源以“癌症中甲基化修饰相关基因的收集与系统生物学分析”,牟天遥以“人为迁移过程对北京地区东方铃蟾种群遗传多样性及遗传结构的影响”等为题进行了精彩而生动的报告,并针对答辩老师的提问作出了详细的回答。在场的同学对答辩同学的精彩演讲和老师的评审意见报以热烈的掌声。

生命科学学院本科生答辩现场

在24日下午生命科学学院本科生答辩现场,林建华在认真听取了上述同学的答辩之后,与师生进行了诚恳耐心的交流,不仅问到同学们的答辩方式与准备情况,还细致地了解了生命科学学院本科生的培养过程以及特色项目。林建华还询问了学院海外留学项目等问题,并听取了同学们对学院人才培养以及课程体系等方面的意见和建议。林建华在总结讲话中对学生答辩中的出色表现给予表扬,也对学院在教学及人才培养方面所作的努力表示肯定。他指出,毕业论文是学生四年本科学习的总结,学生完成论文的过程是检验自己知识掌握情况的重要环节。北大作为研究型大学,在学生的教学培养过程中,不仅要让学生牢固掌握所学的知识,更要通过科研训练使学生们具备创新的思想和方法。林建华说,从答辩过程中看出生命科学学院在学生培养过程中要求十分严格,其背后也蕴含着老师们付出的大量精力与心血。

据了解,生命科学学院与芝加哥大学、多伦多大学、密歇根大学等多所著名高校签订院系协议,双方共同负担学费、在外住宿费,鼓励学生到国外大学进行暑期实践。此外学院有一系列邀请国际知名教授来北大授课及开设讲座的计划,本科生自行联系到国外实验室后,学院也会对其海外科研实践大力支持,2016年暑期生命学院有30人次赴国外一流实验室进行课题研究,占本科生的三分之一。林建华希望学院创造条件让更多学生到国外一流大学进行科研实践,进一步拓展学生的学术视野。学院的“本-博直通车”项目,通过进行4+4的学制学习,即本科四年+博士研究生四年,学生从本科第四年开始享受博士研究生待遇和津贴。每年都有多名学生被学院直通车项目录取。学院也鼓励学生走出去,为他们的研究生生涯制定更高的起点,学院与加州大学、洛克菲勒大学、芝加哥大学等知名院校签署Early Decision项目,提前对生命学院的本科生进行博士生招生录取工作。

经济学院研究生答辩现场

经济学院的研究生论文答辩于5月25日下午在经济学院305会议室举行。西方经济学专业的程万里、郭佳奇等同学分别就“劳动力变动成本对中国制造业结构升级的影响研究”“行为经济学与实验经济学近年研究发展综述”等题目作了论文报告。答辩委员会老师对报告提问并提出自己的意见和看法。研究生们对老师提出的问题分别用中英文一一予以回答。答辩研究生导师、经济学院党委书记董志勇教授,经济学院国际经济与贸易系主任王跃生教授,经济系张亚光副教授、方敏副教授、Anthony Tony助理教授,光华管理学院副院长龚六堂教授,光华管理学院应用经济系王辉副教授,国家发展研究院学术委员会主任刘国恩教授以及中国人民大学经济学院刘凤良教授、中央财经大学国际经济与贸易学院副院长王立勇教授等答辩评委出席答辩会。研究生院常务副院长龚旗煌、副院长刘明利参加答辩会。

正在答辩中的学生

林建华专心听取了上述研究生同学的答辩过程,详细了解了经济学院硕士和博士研究生招生、培养以及就业情况,就相关问题与在座师生进行了交流。各位答辩评委教授从经济学院专业学位设置情况、双导师制、学生的社会实习调研以及课程体系调整等方面介绍了经济学院研究生教育的基本情况。林建华肯定了学院在研究生培养方面所做的努力以及创新举措。他强调学院要处理好专业硕士教育与学术训练的关系,解决好学生实习与学习的矛盾,确保学生将所学真正转化为实践能力。林建华就学生的实习情况、未来的职业规划等方面与在座同学亲切地交谈。得知有几名同学具有工科专业的本科背景时,林建华指出,跨学科思维在未来发展中非常重要,希望同学们不断涉猎其他领域的知识,在扎实的专业基础上培养跨学科思维能力。此外,林建华还就学生国际交流问题与在座老师交换了意见。

林建华讲话

在调研中林建华强调,北京大学最核心的使命是培养人才,学校教学管理各方面的工作要围绕为学生创造更好的学习和成长体验。他鼓励各院系老师肩负更多责任感和使命感,在学生的培养上投入更多时间和精力,真正把学生在校阶段基础打好,为未来的发展奠定基础。他希望各院系在保持特色优势专业的基础上,通过不断调整和改革进一步完善专业硕博培养体系,学校将积极支持学院各项改革工作的稳步推进。

据悉,全校各个院系的毕业答辩工作将于6月初陆续完成。(文/新闻网记者 王岩)

摄影:刘月玲

编辑:山石


责任编辑:初晓慧

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