首先我们来仔细观察下面这张图,思考下面4个问题:
1:你觉得有多少露营人数?
2:你觉得他们是如何抵达这里的?
3:请你预估下他们到这里有多久了?
4:你觉得附近是否有城镇?
思考ing
现在我们来揭晓答案。
1:露营人数:4人。
思路:不要被表象迷惑,图片上虽然只能看见3个人,但是餐垫上有4支汤匙、4个盘子,肯定是4个人需要用餐,露营不会带多余的东西增加负担。从树上贴着的轮值表也能看出来,是有4个露营者的。
2:如何抵达:划船抵达。
思路:这个只要仔细观察就能看见,树旁靠着船桨,明显是划船来的。
3:抵达时间:几天前。
思路:几天前就已抵达。仔细观察,可以发现帐篷和树干之间已有成型的蜘蛛网。
4:附近是否有城镇:没有。
思路:在餐垫旁有一只鸡在觅食,说明露营地点是在村落边,而不是城镇中。
通过这个小测试,我们知道,任何问题我们想要得到答案,都是需要思考的。通过平时生活的观察、累积,使用一些约定俗成的规律,躲开一些迷惑心智的陷阱,最终确定正确的答案。其实,这就是一种正确的逻辑方式。
我们再来体会一下各类人群特有的逻辑方式:
教授的逻辑
教授对一位考生说:请你告诉我什么叫逻辑?
考生回答道:逻辑就是,教授先生不可能不知道什么是逻辑。
孩子的逻辑
有一天7岁儿子认真的问我:“妈妈,我没出生的时候在哪儿?”
“在妈妈的肚子里。”
儿子高兴的说:“怪不得我喜欢吃肉,原来我小时侯在你肚子里天天吃红烧肉啊。”
医生的逻辑
一女人领着狗去看兽医。
医生说:“您这只贵宾犬…”
“对不起,请你尊重点儿,不要叫他‘犬’,他是我宝贝儿子。”
“请问你儿子多大了?”
“9个月。”
“请问你儿子哪不舒服?”
“他最近心情不好,总喜欢咬人。”
“请问你儿子以前打过‘狂你儿子疫苗’吗?
是不是有点意思?
诡辩、奇葩、段子手,一切有趣的人都有专属自己神奇的逻辑。
那么,什么是逻辑?
“逻辑”,一个看似大家都懂,又都说不清个所以然的东西。生活中,逻辑无处不在。无论我们是有意还是无意,逻辑无时不在服务于我们的生活。然而逻辑到底是什么,也许并没有太多的人有很清楚的概念。
到底什么是逻辑呢?
狭义上逻辑既指思维的规律,也指研究思维规律的学科即逻辑学。
广义上逻辑泛指规律,包括思维规律和客观规律。逻辑包括形式逻辑与辩证逻辑,形式逻辑包括归纳逻辑与演绎逻辑。
逻辑的起源
“逻辑”是希腊文λογιχη的音译,源自古典希腊语 “logos”,最初的意思是“词语”或“言语”,引申出意思“思维”或“推理”。1902年严复译《穆勒名学》将其意译为“名学”,音译为“逻辑;因为该词是由日制汉语“伦理”一词分拆而来,所以日语还把它译为“伦理学”。
传统上,逻辑被作为哲学的一个分支来研究。自从十九世纪中期,逻辑经常在数学和计算机科学中研究。逻辑的范围非常广阔,从核心主题如对谬论和悖论的研究,到专门的推理分析如或然正确的推理和涉及因果关系的论证。在我国古代,逻辑学又被称为理学、理则学、名学、刑名之学等。
云山雾绕,还是不懂→_→
知乎的网友给出了非常简洁诗意的回答:
并不懂他们在说什么……
所以
到底什么是逻辑?
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【课程大纲】
模块一:逻辑
● 我们无法离开的决策逻辑
● 逻辑的底层基础:认知
● 逻辑中的收集、归纳、推理与演绎
● 关于逻辑的总结与误区
模块二:战略
● 数据背后的真相:决定企业好坏的关键因素
● 投资与经营的逻辑
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