对于每天要花8、9个小时待在学校的孩子来说，其实许多父母并不真的了解他们的校园状态。你可能会困惑：为什么老师的反馈和自己的看法有这么大差异？
大部分父母并不太了解孩子是怎么在学校度过一天的。早上七点多，你送背着书包的孩子出门，下午4点多他们或开心或平静或沮丧地回家，一边说饿了，一边开始写作业。你知道他们的作业是怎么完成的，也知道他们考了多少分，以及在班上的排名。除此之外，孩子在学校里到底怎样度过了一天，你可能并不清楚。家长们会对孩子以及对学校、老师有着各种各样的想象。不过，老师们认为，有许多想象其实跟现实没什么关系。
1.家长们经常觉得自家孩子独一无二，或者很优秀。不过在老师眼里，这些孩子就是迷你版的家长。
很多家长会问老师，我的孩子怎么样？在学校表现优秀吗？或者认为自己的孩子这么棒，应该得到老师更好地对待和欣赏。事实上，有经验的老师会认为，孩子就是父母的缩影，孩子的说话方式、行为方式常常跟父母非常相像。其实，你的孩子在班级和团体里会怎么表现，对待学业和工作具备怎样的状态，擅长什么和不擅长什么，大致都可以从你和配偶那里看出端倪。当然，你们的问题也会在孩子身上表现出来。与其沉溺于不切实际的想象，不如多了解自己，多反思自己，多接纳自己和孩子，在孩子遇到困难时给予支持。
2.我的孩子写作业题目都会做啊，为啥考试却做错？
看到孩子拿回来的试卷有一些明显的错误，父母往往会很沮丧：明在家里都能够正确回答，怎么到学校反而不行？到底是谁的问题？
对这个问题，不少老师认为这出自家长的错觉。“有些父母在孩子家庭作业方面插手太多，或者在讲解的时候，没有很清晰地告诉孩子，怎么一步一步推导出最后的答案。小朋友其实没有真正理解和吃透这些方法。看起来作业都完成了，但是到了学校，独自一个人做题的时候，就会暴露出不足来。”一位老师认为，父母如果太多地参与到孩子的家庭作业，有时候会让孩子更困惑，“不如将孩子没有真正理解的问题反馈给老师，让老师在课堂上有针对性地讲解。”
3.大部分家长并不关心孩子是如何度过课间休息时间的。
家长可能不会把下课时间看得很重，可能会跟孩子说，下课了就赶紧去上厕所，或者休息一下。不过在细心的老师眼中，下课这段时间对孩子的意义是不一样的。大部分孩子都喜欢课间休息，但是原因不一样。有些孩子是因为终于不用坐着了，可以和朋友们四处奔跑，好自由，而有些孩子把课间休息当成了与老师相处的绝佳机会，他们要继续保持上课时获得的自信感。你的孩子会怎样度过课间时间？是去提升运动能力，或者结交朋友，还是和老师交流学习？如此考虑，你是不是对自己的孩子更好奇了？
4.家长可能不知道自己孩子在课堂上扮演什么角色。
孩子和大人一样，课堂就像办公室。每个孩子在互动中不知不觉就被给予了标签。孩子们知道谁是麻烦制造者，谁是优秀学生，每个孩子都自然地融入到自己的角色中，找到自己的位置。老师们会有意识地安排座位，比如好的学生可能会被安排在后面，害羞的孩子旁边可能会安插一个活泼的学生，这样的安排给了孩子们学习和模仿的机会。
5.有人的地方就有冲突，孩子受到情感伤害并不总是坏事。
学校不仅仅是一个学习阅读、写作、数学的地方，还是一个学习社会技能的地方。孩子们在学校学习如何成为一个人。比如，孩子会遇到其他孩子刻薄的对待——通常是因为他们并没有意识到自己这么做不好。不过，孩子的情绪受到伤害，你可以看做是一个宝贵的机会，他们将从中学习如何以适当的方式做出反应，并从沮丧中恢复过来。
6.不愿离开父母的孩子未必不喜欢学校生活。
送孩子上学的时候，他们可能很害羞或者紧紧贴着你不离开，这不表示你走了以后他们还是这个样子。一些孩子在没有父母指导的情况下，很可能变成完全不一样的人。父母不要想当然地认为孩子在学校和在家是一样的。
7.家长觉得学校很枯燥很无聊，但孩子却能获得比你想象中更多的快乐。
关心教育的家长总是担心学校会伤害孩子的发展，但是在老师看来，父母们不需要过度担心。在老师们看来，尽管孩子不喜欢写家庭作业或者想到考试就很痛苦，但是学校对于孩子来说还是一个快乐的地方。孩子们一整天在这里欢笑和玩耍，学习如何沟通，做一个守规则的公民，如何在一个团体中学习和工作。他们回家的时候可能因为作业太多或者在学校挨批而露出沮丧的表情，但是这不意味着白天他们不开心。“家长的暗示，可能会对孩子有不良的影响。其实，孩子比我们想象中的更容易开心快乐。”一位老师表示。
8.一个让你尴尬的事实是：孩子并没有那么想念你。
就算是与父母分离有些困难的孩子，眼泪一擦干，就会很快忘记烦恼。父母们花一个上午来思考孩子分离时的眼泪和不安，担心他们在做什么，其实大部分孩子很快就恢复心情了。有经验的老师总是告诉父母：“孩子们不会哭太久的，他们变起脸是很快的。”
等你来接他们放学的时候，你会发现孩子们有多想念你。但是，请你记住，哪怕你见到他们时，他们表现得很开心或者歇斯底里，你也不是他们这一天的关注点。
9.不要把老师看成敌人，大部分老师都希望孩子获得成长
大部分老师都像你一样努力帮助孩子成长，即使你觉得孩子正在做的事情是浪费时间，你也要相信孩子会从中得到一些东西。把老师变成对立面，其实对于孩子来说，只会让他们更困惑。
1.家长们经常觉得自家孩子独一无二，或者很优秀。不过在老师眼里，这些孩子就是迷你版的家长。
很多家长会问老师，我的孩子怎么样？在学校表现优秀吗？或者认为自己的孩子这么棒，应该得到老师更好地对待和欣赏。事实上，有经验的老师会认为，孩子就是父母的缩影，孩子的说话方式、行为方式常常跟父母非常相像。其实，你的孩子在班级和团体里会怎么表现，对待学业和工作具备怎样的状态，擅长什么和不擅长什么，大致都可以从你和配偶那里看出端倪。当然，你们的问题也会在孩子身上表现出来。与其沉溺于不切实际的想象，不如多了解自己，多反思自己，多接纳自己和孩子，在孩子遇到困难时给予支持。
2.我的孩子写作业题目都会做啊，为啥考试却做错？
看到孩子拿回来的试卷有一些明显的错误，父母往往会很沮丧：明在家里都能够正确回答，怎么到学校反而不行？到底是谁的问题？
对这个问题，不少老师认为这出自家长的错觉。“有些父母在孩子家庭作业方面插手太多，或者在讲解的时候，没有很清晰地告诉孩子，怎么一步一步推导出最后的答案。小朋友其实没有真正理解和吃透这些方法。看起来作业都完成了，但是到了学校，独自一个人做题的时候，就会暴露出不足来。”一位老师认为，父母如果太多地参与到孩子的家庭作业，有时候会让孩子更困惑，“不如将孩子没有真正理解的问题反馈给老师，让老师在课堂上有针对性地讲解。”
3.大部分家长并不关心孩子是如何度过课间休息时间的。
家长可能不会把下课时间看得很重，可能会跟孩子说，下课了就赶紧去上厕所，或者休息一下。不过在细心的老师眼中，下课这段时间对孩子的意义是不一样的。大部分孩子都喜欢课间休息，但是原因不一样。有些孩子是因为终于不用坐着了，可以和朋友们四处奔跑，好自由，而有些孩子把课间休息当成了与老师相处的绝佳机会，他们要继续保持上课时获得的自信感。你的孩子会怎样度过课间时间？是去提升运动能力，或者结交朋友，还是和老师交流学习？如此考虑，你是不是对自己的孩子更好奇了？
4.家长可能不知道自己孩子在课堂上扮演什么角色。
孩子和大人一样，课堂就像办公室。每个孩子在互动中不知不觉就被给予了标签。孩子们知道谁是麻烦制造者，谁是优秀学生，每个孩子都自然地融入到自己的角色中，找到自己的位置。老师们会有意识地安排座位，比如好的学生可能会被安排在后面，害羞的孩子旁边可能会安插一个活泼的学生，这样的安排给了孩子们学习和模仿的机会。
5.有人的地方就有冲突，孩子受到情感伤害并不总是坏事。
学校不仅仅是一个学习阅读、写作、数学的地方，还是一个学习社会技能的地方。孩子们在学校学习如何成为一个人。比如，孩子会遇到其他孩子刻薄的对待——通常是因为他们并没有意识到自己这么做不好。不过，孩子的情绪受到伤害，你可以看做是一个宝贵的机会，他们将从中学习如何以适当的方式做出反应，并从沮丧中恢复过来。
6.不愿离开父母的孩子未必不喜欢学校生活。
送孩子上学的时候，他们可能很害羞或者紧紧贴着你不离开，这不表示你走了以后他们还是这个样子。一些孩子在没有父母指导的情况下，很可能变成完全不一样的人。父母不要想当然地认为孩子在学校和在家是一样的。
7.家长觉得学校很枯燥很无聊，但孩子却能获得比你想象中更多的快乐。
关心教育的家长总是担心学校会伤害孩子的发展，但是在老师看来，父母们不需要过度担心。在老师们看来，尽管孩子不喜欢写家庭作业或者想到考试就很痛苦，但是学校对于孩子来说还是一个快乐的地方。孩子们一整天在这里欢笑和玩耍，学习如何沟通，做一个守规则的公民，如何在一个团体中学习和工作。他们回家的时候可能因为作业太多或者在学校挨批而露出沮丧的表情，但是这不意味着白天他们不开心。“家长的暗示，可能会对孩子有不良的影响。其实，孩子比我们想象中的更容易开心快乐。”一位老师表示。
8.一个让你尴尬的事实是：孩子并没有那么想念你。
就算是与父母分离有些困难的孩子，眼泪一擦干，就会很快忘记烦恼。父母们花一个上午来思考孩子分离时的眼泪和不安，担心他们在做什么，其实大部分孩子很快就恢复心情了。有经验的老师总是告诉父母：“孩子们不会哭太久的，他们变起脸是很快的。”
等你来接他们放学的时候，你会发现孩子们有多想念你。但是，请你记住，哪怕你见到他们时，他们表现得很开心或者歇斯底里，你也不是他们这一天的关注点。
9.不要把老师看成敌人，大部分老师都希望孩子获得成长
大部分老师都像你一样努力帮助孩子成长，即使你觉得孩子正在做的事情是浪费时间，你也要相信孩子会从中得到一些东西。把老师变成对立面，其实对于孩子来说，只会让他们更困惑。
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