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| 在皇姑区珠江五校溪湖校区，弹性放学的孩子们在教室内学习 ■本组图片由华商晨报主任记者 王齐波 摄 珠江五校溪湖校区，弹性放学的孩子们在阅读课外书 昨日是沈阳市中小学试点“弹性离校”首日，沈阳多数学校开始实行“弹性离校”。 小学最晚延时到18时，初中最晚到19时，高中最晚到晚上21时30分。 9月7日，沈阳市政府新闻办组织召开的新闻发布会上提出，15日，全市各校提出并制定本校的“弹性离校”方案。18日开始，沈阳将在全市范围内全面实施中小学“弹性离校”制度，缓解家长接孩子难问题。 据了解，沈阳有中小学生64.2万人，568所学校，本次弹性离校全市陆续铺开。工作方案要求，自愿、免费、不集中教学的原则。实施方式按照“一区一案”，“一校一策”的方式。 采访中，有老师表示，学生弹性离校对老师身心都会有压力，也增加老师负担，但老师职业就是奉献，有困难可以克服。有校长表示，老师在校时间延长了，教研工作就需要另外找时间完成，希望能给看管老师付出劳动有适度的认可。 样本一：应昌小学 家长需 统一按时间 持卡接送 “这个政策真是太好了，解决了我家接孩子的难题。”应昌小学5年5班学生家长叶先生说。 昨日是该校试点“学生弹性离校”第一天，他的孩子是全校160多名申请16:30-18:00这个阶段“弹性离校”的学生之一。 应昌小学是铁西区的公办小学，全校共有1634名学生，这次参加弹性离校的学生达到了1600人。 “这部分孩子在16:30分放学后，将按照年龄、年级和需求排班。”副校长李全说，这些孩子将会合班。基本上是每个年级一个班，还会有2名校领导陪同。大约是8名老师左右。在这段时间，学校每天会派出老师照顾学生自行复习、自行写作业、自行预习和课外阅读等。为了让每位老师熟悉孩子的情况，科任老师也将连续上班一个月。 李全说，虽然这样安排老师会很辛苦，但老师固定，这样有利于熟悉接孩子的家长，熟悉孩子的情况。 她特别强调，“弹性离校”期间，不会组织学生开展学科性集中教学，也不会以补课等名义组织或变相组织集体补课。因而孩子们在做作业时如果遇到不会的问题，原则上要求自己完成，老师可以适当启发。 5年3班的一位家长说，家里都是双职工，每天都是她负责接孩子，以前每天都是给孩子送到托管班，现在正好是她下班时间路过学校接孩子放学，感觉挺好的。“学校试行弹性离校解决了我们家长的后顾之忧。” 记者了解到，接孩子的家长每人都会持一张入校证，上面写着孩子的姓名、班级等信息，上面必须有学校的盖章。“学校还是很负责的，都让家长进学校接，严格确认后才会让家长把孩子带走。”据了解，由于弹性离校的学生在该校占比超8成，因而给这部分同学都办了接送卡，家长需统一按时间持接送卡接送。 样本二:珠江五校溪湖校区 弹性放学 乐坏家长： “不用急着 往家‘蹽’了” 昨日16时40分许，在皇姑区珠江五校溪湖校区，早已过了放学时间的校园本已是静悄悄的，然而当记者步入一些教室时，仍有不少孩子在教室内活动。“这是二年级的学生，现在他们一边吃着间点，一边看着科普片”，学校的鲁国辉副书记称，低年级的孩子没有留课后作业，他们的自由时间安排的相对充足一些，他们可以看看科普片，也可以看看课外书等。而到了高年级，学生们开始有了课后作业，在学校的一处教室内，记者看到，一位老师正认真地为一名学生讲解难题。 学校的老师介绍，学校根据各个年级的不同，也相应做了合理的调整。“为了服务家长接孩子的不同需求，大部分孩子的弹性放学时间主要有两个时间点，一个是16时30分，另一个是17点30分。在18时前，学生能够全部放学离校。” “低年级的学生课后以自由活动为主，高年级的学生有专门的老师辅导学习，”鲁国辉副书记说，考虑到学生的安全，他们提前把弹性放学的人数做了统计，在正常放学后，弹性放学的孩子可以再统一组合一起，而后由老师带到相应的班级学习或者课外活动。 17时15分许，在学校门前，几位接孩子的家长悠闲地拉起家常，“这下可好了，再也不用着急接孩子了”。现场一位接孩子放学的女士称，她家的孩子上小学二年级，由于自己工作时间太忙，每天接孩子可是伤透了脑筋，“原来15时30分放学，我根本接不上，让别人代接还不放心”。 学生家长表示，弹性放学解决了他们接孩子的难题，“不用急着往家‘蹽’了”。 华商晨报主任记者 王齐波 样本三：文艺路第二小学 孩子们做作业 读课外书 还可在操场上玩一会儿 18日下午4点10分左右，文艺二校教育集团总校区的家长们就已经守在学校外等着接送孩子。但是孩子们还在教室里认真听老师们的答疑解惑。因为这个时间段是该学校的第一个弹性离校时间。 随着第一波弹性离校的结束，各个班级的班主任陆续将需要第二阶段弹性离校的学生亲自送到合班的班级进行登记。 科任老师由于对孩子们并不熟悉，需要一个一个的进行登记确认。记者发现，在陆续送往合班的过程中，有的老师刚刚登记完，家长就将孩子接走了，第二个阶段中，家长们陆陆续续进到学校接孩子。根据统计，第一天，学校报名近200名学生，参加弹性离校的大约占50%，17:30分，学校仅剩4名孩子等待家长。 17:00-17:30是一段相对安静的时间。值班老师是科学科老师张玉秀，她给孩子们念在校规则，看管学生们写作业。“谁写完作业可以到我这里来取课外读物。” 记者看到，孩子们多数以做作业为主，很多参与弹性离校到17:30的学生，几乎都能将作业全部做完。有的速度快的，还会到老师那领取课外读物，有的是自己随身携带了课外读物。 一位小女孩提出，我想到外面上体育课，学校领导表示可以，并且请体育老师带领孩子们在操场上玩耍了几分钟，没有固定的时间，只是简单运动后回到教室继续看书。 5年5班的小学生告诉记者，“平时是回家做作业，今天在学校做完作业还能和同学们玩一会儿，感觉挺开心的。” 副校长姜颖说：“如果孩子们累了，是可以由体育老师带领孩子们到户外呼吸一下新鲜空气，让孩子舒展舒展筋骨都是可以的。” 5年级3班一位小学生说：“以前我在托管班，妈妈接我放学，现在我就在学校上学，我妈妈告诉我，我在学校她就不会像以前那么着急了。” 姜颖说，以前学校为了缓解接孩子难的问题，也曾做过延时离校的方案，但毕竟是小范围的，这次扩大范围，各种程序细则也更明晰，自愿参与的老师们也很多，报名的老师是第二阶段弹性离校学生的2-3倍。这样轮流排班，也可以减少老师的负担。16:30之前都是班主任，这个时间以后都是由科任老师负责。 刘婷婷老师很年轻，她告诉记者，自己家里没有任何负担，多跟学生接触也为以后做班主任老师积累经验。 首日的“弹性离校”结束，看管老师让学生排队出门，由于师生彼此还不太熟悉，老师会要求学生确认家长。而混合班的学生放学，老师会要求低年级的先确认家长，等待核实后方可离开。家长们觉得老师很负责，更加对弹性离校的安全很放心。 全部班主任看管 主要内容是 上自习、写作业 弹性离校初中的情况如何呢？ 和平区134中学副校长付巍川介绍，全校共有2200名学生，参与弹性离校的人数共有2100人。初三学生面临中考，基本全部参加。初二的学生有760多人，其中有40多人没参加。这类学生主要集中在艺术生和体育生。还有的学生是因为身体状况原因，其余的是因为家长下班时间早或者是全职在家，而且有能力辅导孩子学习。初中一年级的孩子共有920人，10人未参加弹性离校。 按照学校弹性离校的方案，初一年级弹性离校时间延时1小时，到17:30分离校。初二年级延时到18:30分离校，初三年级是在原来17:30分放学的时间上延时至19:00放学。 付巍川介绍，学校主要采取了以人为本，遵循规律的原则。因为初中一年级的孩子是刚刚升入初中，作息时间跟以前有很大不同。如果全校统一时间放学，对初一的学生来讲在学校时间太长。我们考虑初一学生随着习惯的养成以及适应性，学校会循序渐进地增加在校时间，等半年之后可能会延时到18:00。 参与弹性离校的学生全部都是班主任看管，主要内容是上自习、写作业。“初一阶段的孩子还是一个习惯养成的关键阶段。”付巍川说，班主任老师也需要跟孩子们建立一个情感沟通，所以班主任看班可以教孩子们养成行为习惯，学习方法，按照学校的要求标准来要求孩子，这样效率会更高。 那老师的负担会不会加重呢？ 付巍川说，在老师群体中的调查显示，19位班主任中有7位班主任需要接孩子。现在，老师的孩子也是弹性离校，所以，也解决了他们的后顾之忧。所以，老师们也是弹性离校的受益者，他们不会有太多的顾虑。 ■老师态度 工作时间延长强度加大 发挥奉献精神 昨日，记者在文艺二校门口采访了20余位来接孩子的家长，大多数家长对于这项新政策，都是强烈赞成。家长王鑫说：“以前小学3点半放学，对于双职工的家长根本就没办法来接孩子，家里都是老人来接，不过，老人管不了孩子，更辅导不了作业。‘弹性离校’让孩子在学校能学知识，能完成作业，还能安全地在学校等家长接，这对家长来说真是求之不得，太好的事情了。” 虽然，家长们都很点赞，但对于学校的老师们来讲却有压力。 采访中，多数老师认为，增加了劳动量，因为以前孩子们放学后，老师还要备课、批改作业，现在弹性离校就意味着还要继续加班，看孩子做完作业后，还要再忙这些内容，无形中下班时间推迟， 应昌小学5年5班班主任王瑶晖说，其实，弹性离校对老师来讲肯定是增加了负担，特别是班主任老师的压力更大。按照学校规定，班主任老师早7:40到校即可，但是多数班主任都会在7点就来到学校准备各种工作。虽然备课、批改作业的劳动量大，心理负担也加重，但是，弹性离校毕竟是利大于弊的，老师这个职业也是奉献的职业，所以，老师们还是更多地选择无私奉献。 对于多数老师的顾虑，很多校长也表示理解。 应昌小学副校长李全说：“我们这次发动全校老师的力量，全校86名老师加入弹性离校的值班队伍，班主任全部参与其中。主要是因为班主任更熟悉孩子，而且，考虑到两个时间段，不会太耗费班主任老师的精力，而另一个阶段也解决了回来晚的家长之忧，而科任老师也会辅导孩子学习并且做一些课外娱乐的活动。班主任下班的时间不会拖延太晚，而科任老师加班的强度也是能接受的范围。” 李全说：“弹性离校刚刚开始，我们还会一步步总结经验，遇到问题就解决问题。我们的目的只有一个，就是让孩子安全，家长放心。” ■家长心声 孩子在学校更放心 担心冬天离校时间提前 在很多家长发出赞赏弹性离校的同时，也有一些家长也有自己的难处。 孙先生夫妻是双职工，家就在文艺二校总校区附近，平时都是他接送孩子。“以前是下午4点左右放学，我得经常跟领导请半个小时的假接孩子，接了以后让儿子独自留在家里做作业，我再回单位一直到5点后再回家。以前给他自己扔家写作业，我也各种担心。”孙先生说，现在正好延时到晚上6点，学校还放宽政策，可以在晚上6点之前随时接，以后就可以安稳地下班不用着急接孩子，这政策真是太好了。 4年级学生的家长陈先生接孩子的时候表示很开心，但是他也提出，“现在执行夏季时间，我可以赶上下班接孩子，如果冬季时间到晚上五点半，家长接孩子还是有些为难。” 5年级家长苏女士说：“我还担心冬天的时候天黑得早，孩子放学回家的安全。如果赶上雪天路滑，不能准时接孩子放学可怎么办呢？” 1年级家长李女士说：“对于课业不重的一二年级的学生来讲，班级除了写作业之外，我们更希望孩子在放学之后，接触些更有意义的知识和内容。在弹性离校的时间里，学校能够安排一些有特色内容，比如，学点棋类、做一些体育运动，多一些动手能力的教育。希望学校不要走过场，而是能坚持下去。 本组稿件除署名外由华商晨报记者 杨晓明 采写
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