东楚网黄石新闻网（东楚晚报记者 冯婉露）
2017年中考，有色中学取得可喜成绩，语文学科更是以综合分145.1分，居下陆区首位。成绩来之不易，这与该校有一支默默耕耘的语文备课组教师团队密不可分。他们目标一致，那就是“不放弃任何一名学生，注重学生整体全面提高”。他们因材施教，各显神通。22日，记者走进有色中学，深入了解语文教研组教师团队，一睹他们的风采。
“老师如何教好语文？学生如何学好语文？作为语文学科来说，这里面的学问很大，是有讲究的，需要教师化繁为简、举重若轻……”有色中学语文教研组、备课组组长张春林与记者畅谈语文教学。
在有色中学语文教研组，既有像张春林一样教学阅历丰富的老教师，也有敢于创新的后起之秀。10位奋斗在教学一线的语文教师，为有色中学中考语文综合成绩全区第一打下了坚实基础。
多年来，有色中学致力于有效课堂建设，结合“课内比教学”活动，语文教研组在互相听课、评课活动中，开诚布公聊不足，彼此切磋谈技艺，使优秀的教学思想和教学设计不断发扬光大。
每周一次的集体备课，老师们把重心放在每个单元的教学重点、难点上。每个单元学完后，对学生进行一次单元检测，检测后老师们再一次备课，进行知识点反馈。一点一滴的扎实教学，巩固了学生的语文基础知识。
在作文训练上，有色中学语文教研组更加注重学生的积累，从初一开始培养学生记周记的习惯，周记的内容和课本紧密结合，与社会热点不脱节。坚持3年，学生的写作水平都得到了稳步提高。
张春林告诉同事们：“不要大海捞针，要有目的地只取一瓢饮，夯实学生基础。”他说，语文学习对人生发展有举足轻重的作用，老师要指导学生关注民生、关注世界，学生的人文底蕴深厚了，处理信息的能力也会提高。
别样的课堂，必有别样的观念。初三年级组组长李德霖告诉记者，作为语文教师要有历史使命感，其首要任务是帮助学生成长、成人，然后才是知识的传授，才是帮其成材。课堂上充溢着理解、合作、民主、和谐的师生关系，融洽愉快的教学情境才是教学成功的重要原因。
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