今天的《寻找最美孝心少年》，我们来认识一位先天性听力障碍，却自强不息的女孩，她就是来自天津河西区土城小学的李可新。
天津河西区土城小学 李可新：（这是）《画扇面》的演出服。
还有两天就要去德国参加合唱节比赛了，可新和妈妈一起在做临行前的准备。
李可新：我把这幅画送给德国（组）委会。
或许我们看不出太多异样，但每一个在我们看来非常简单的读音，要想说清楚，对可新来讲都绝不是件容易的事。可新是个一出生就被确诊为先天性耳聋的孩子，医生说只有给可新植入人工耳蜗，将来才有可能开口说话。爸爸妈妈东拼西凑借来二十几万元。让可欣在出生15个月后，就接受了人工耳蜗手术。
虽然可新能听到声音了，但植入人工耳蜗和正常听力还有很大差别。而能把话说清楚，可以和普通孩子一样正常生活，是全家人对可新唯一的期待。小小的可新从那时起似乎就能读懂家人的担心，说不准的发音反复听，听完再反复模仿。虽然进入了正常学校上学，但如果跟不上，可欣就只能去聋哑学校，她知道，这是爸爸妈妈最大的担心。
李可新：反复听，反复念，反复背，因为我要把发音发准确。
2014年一次偶然的机会，可欣参加了“天津小海豚听障儿童合唱团”——这是一个公益组织，以训练听障儿童说话、提高听障儿童生活自信为目的，教他们唱歌和表演。
刚入团时，因为听不出音符的高低，可新完全找不到音准。需要无数次地反复练习，形成对每一个音准的肌肉记忆，才能准确地唱出每一个音符。
李可新的妈妈 于珍珍：我们也不能说，拿她是一个听障孩子来特殊对待她，我们也要跟她讲，也不要给她压力，就是她戴耳蜗就像妈妈戴眼镜一样。
李可新：我妈在那，一边跟着我（一边）小声跟我唱，老妈像指挥家那种感觉，家里的气氛就变得热闹起来了。
因为开始学唱歌，家里的气氛一天天变得热闹起来，爸爸妈妈的脸上也开始有了笑容，可新决定放下心里的包袱，刻苦练习。
在合唱团张老师的建议下，可新又开始学习京韵大鼓。可新说，她知道，这些年来，家人最大的担心就是她的未来。而她能做的，就是说清楚每一个字、唱好每一首歌，这也是可新能给家人的最有温度的孝心。
