新民晚报记者 王蔚
图片来源： CFP
3至8岁孩童的思维如何开发？这个年龄段最要注重哪些能力的培养？在昨天举行的“思维即未来——开启儿童教育新时代”发布会上，专家们给出的答案是没必要抢跑所谓的“起跑线”，而是要特别重视保护孩子的童心，关注他们的天性发展。由新舟教育旗下高端儿童教育品牌启延学堂主办的此次论坛上，儿童教育专家们给出了孩童时期必须培养好的“12大学习能力”。
注意力
创造力
记忆力
语言表达能力
听知觉能力
运算能力
想象力
观察力
思维力
理解力
视知觉能力
动手操作能力
3至8岁正处于培养学习能力的关键期，这个年龄段的儿童若加以专业指导，将会事半功倍地发展学习能力，若缺少适当的环境刺激，以后再想高效培养这些学习能力就会变得比较困难。
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据会上披露的一组数据，今年上海幼升小，虹口上外附小报名2800多人，录取140人；上海实验学校报名4000多人，录取60人；闵行区协和双语报名5000多人，录取358人；徐汇盛大花园小学报名12000人，录取370人。对此，童学云校创始人胡瑞燕、上海知名幼升小咨询专家桑年、新舟教育创始人兼CEO申忠健等，展开了一场“开启十二能力，重塑思维教育”幼儿教育头脑风暴，聚焦的是幼升小孩子的学习能力培养问题。
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桑年1天前
现在幼升小招生的形式越来越灵活，也更加宽泛，以前考知识能力比较多，比如考3+5等于几，后来发现很多小朋友读了培训机构，知识性的能力非常的容易，但现在更希望小朋友的知识要能横向拓展。
申忠健1天前
在小学表现不好的孩子，不是智商不好，而是自信心丧失了。自信心丧失是因为没有一个好的开始，没有为小学一年级做好准备。
胡瑞燕1天前
在6岁之前培养好的学习习惯，这必须要有家庭的配合，比如孩子专注做一件事情的时候，家长不要随意去打断他；小孩看书的时候，家长反复地问‘喝水吗’‘你饿吗’，这就会打断孩子的专注力，这些小小的问题累积起来，孩子不好的学习习惯就养成了。
幼升小的过度培训和机械训练，也让专家们颇多诟病，直指这种有违教育规律的事，其实是害了孩子。特别是让孩子早早地陷入题海战中，在反复枯燥的操练中应付幼升小的选拔性面试，这种做法十分不可取。
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申忠健1天前
希望通过有趣的课件、浸入式的教学，让孩子轻松度过幼小衔接这个特殊的阶段。比如，结合“人工智能”，将人机互动引入课堂，多维度获取孩子幼升小之前的学习数据，促进少儿学业信息的互联网化。
编辑：唐梦葭
