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| 刘永坦（右）与团队在一起 |
刘永坦既是一位成就卓著的雷达技术专家，也是一位善于教书育人的优秀教师。他长期致力于电子工程的教学与研究工作，几十年来，在国内外学术会议和学术刊物上共发表200余篇有价值的学术论文，并撰写了两部专著，主审多部著作。1989年5月，刘永坦主编的全国统编教材《无线电制导技术》由国防科技大学出版社出版。1999年10月他出版了专著《雷达成像技术》。
刘永坦先后讲授过“专业数学”“电工基础”“多路通信原理”“无线电接收设备”“微波技术”“信息论”“雷达系统”等10多门课程。20世纪80年代以来，他又讲授了“统计无线电技术”“数字信号处理”“近代谱分析技术”“雷达信号检测”与“处理系统”等新课程。有两年，他给本科生和研究生连续讲授4门课，近300学时。
“坚持你的理念，努力实践，克服途中的困难才能达到成功的境界。”刘永坦培养研究生更看重学生本身的学习愿望、做科研的热情和独立自主的创新意识。他认为，创新跟学风联系最密切，不能模棱两可做事情，必须严格。只有做到“规格严格，功夫到家”，学懂了、弄透了，才能法无定法，不拘一格去创新。他主张“真刀真枪放到真实的环境里去锻炼”。他的博士研究生们的课题都来自具体科研实践，都是国家真正需要解决的实际问题。
从2001年开始，已经不再担当所长、总指挥、总设计师的刘永坦，将接力棒传递到了年轻人手中。正如原国防科工委副主任聂力将军所赞誉的“刘永坦是个难得的‘帅才’”那样，他带出了一支作风过硬、能攻克国际前沿课题的科技队伍。对于团队成员，刘永坦从来不“许愿”，却总是尽己所能地去观察、去爱护、去培养。他不拘一格的用人机制，不仅使8人破格晋升教授，同时还使团队中出色的青年教师被评为“航天十佳青年”和“做出突出贡献的博士学位获得者”。
“获2015年国家科技进步奖一等奖时，刘老师要把我的名字写在第一位，我坚决不同意。因为我明白刘老师是自始至终的核心，他的付出最大。我也知道，新体制雷达是他一辈子的梦想，对他来说能够坚持一辈子做一件事，能够把梦想转化为现实，就已经是给他的最大奖励了，其他的荣誉，对他而言都不再重要。”许荣庆是刘永坦评上博士生导师之后招收的第一个博士。作为项目后期的总指挥，他表示，在项目最艰难的前期阶段恩师毅然扛起了大旗，带领着大家以开荒的精神前行，到后期即便是他转到幕后把后辈推到前面，也仍是整个团队的主心骨。
“我如今已经80岁了，跟雷达的岁数差不多。但是新体制雷达还有很多的工作要完成，我们要继续做得更有效，来更好地服务于国民经济，所以我不能懈怠……”看不到滚滚硝烟，听不到震天锣鼓，刘永坦却始终有一种强烈的紧迫感、使命感。他坚信，随着科技的不断发展，新体制雷达技术在未来会有更广泛的应用，而他们在雷达领域也必将一如既往地艰苦跋涉、勇往直前。
（作者：吉星）
