戴亮 铭泽
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立……1942年秋，湖南私立思益中学正式成立，几经更名，1978年正式改名为望城县第二中学。学校历经75载鼎盛春秋，兴学不衰，承载着一代宗师、湖南省劳动模范胡爱龙“爱生如子”的足迹，烙印着望城二中人的品牌名片，栉风沐雨，砥砺前行。
近年来，望城二中秉承着“以爱育人，与德同行”的办学理念，坚持科学发展，和谐奋进，在校园环境、人文建设、师德建设等方面取得了显著成效，绘就了望城二中特有的教学名片，成就了这所集省园林式单位、市花园式单位、市绿色学校、市“两型”示范校、区美丽校园观摩学校于一身的学校魅力。
立德于心 正德于行
坚持“以德育人”办学宗旨
走进望城二中校园，无不被眼前的美景所折服。学校群山环绕、层峦叠翠；环境优美、碧草如茵；百年古樟，参天傲立；水榭楼台，相得益彰。校园内百花争艳，树木葱茏，品种达100多种，呈现出百花迎春、绿荫护夏、红叶经秋、常绿过冬的美好景象。百年古樟拥抱着蓝天白云，镌刻着二中悠久的历史，见证了二中的辉煌与发展。
42年的坚守，一生的传承与榜样，用坚守书写传奇，用高格铸就丰碑……1942年，抗日战争进入胶着状态，长沙正处于战火纷飞之中，四处硝烟弥漫，铁蹄横闯，炮声隆隆，长沙会战已进入到了白热化的程度，26岁的胡爱龙几经思虑与权衡，强忍丧妻之痛、丧女之悲，带着疲惫，带着思念，带着未了的情缘，毅然决然地回到了长沙，来到望城二中工作。42年的二中生涯，他始终践行“以德育人”的教学理念，全身心扑在教书育人的工作中，与师生一同劳动、一同参加文体活动，用自己绵薄的工资购买教具、图书送给学校，并资助困难教师和学生，在教书育人的道路上默默无闻地奉献着自己的青春，执教五十余年，两袖清风，在校四十二载，桃李满园。
“学校把德育摆在首要位置，充分发挥课堂主渠道作用，把德育融入各学科教育教学之中；坚持不懈地抓好养成教育，培养学生生活、学习、行为等各方面的良好习惯。”望城二中校长李红军表示，学校一直以来秉承“立德于心 正德于行”的办学精神，传承“一代宗师”胡爱龙“爱生如子”、“以德育人”的教学理念，直面“爱”的主题，做好“德”的大文章，育好一个个大写的“人”，不求人人成才，但求人人成人。
规范管理 品牌活动
打造“品德”校园文化
望城二中在多年的实践中，一直坚持把道德教育与学生行为养成教育结合起来，让德育回归生活，引导学生从小事做起、从自我做起、从点滴做起，把锤炼道德意志的客观要求内化为自觉行动，在日常学习生活中自觉养成良好的道德品质和行为规范，加强学生文明礼仪教育、励志宣传教育，并根据以人为本的原则，对不同年级实行不同的教育方法，真正做到知行合一。
李红军校长说，创新教育方式，变教育者为“引导者”，变受教育者为“体验者”；重视学生文明习惯的养成，夯实道德基础，通过及时交流、加强沟通，不断强化学生道德体验。在各大节日来临之际，学校举行艺术节活动，积极鼓励学生主动参与，通过系列丰富多彩的活动全方位培养学生的能力，树立“品德”校园文化。
此外，望城二中每天清晨的“跑操”也成为一大特色，锻炼学生不畏艰辛、持之以恒的毅力。定期开展各项有意义的活动，经过各种道德行为的训练和培养，不仅丰富了学生的道德情感，还锻炼了学生的道德品质，在日常生活中让他们真正体验出道德与人格的魅力，自觉提高自身的品德修养，成为身心健康的阳光少年。
因材施教 差异化发展
全面提升学校教学质量
望城二中通过各种有效的举措，推进和加强教师水平的提升。强化师资培训，集中组织教师开展高层次专题培训和校本培训，全面提升教师专业素养；搭建教师成长平台，搭建了“长沙市名师工作站农村工作室”，发挥示范引领作用，促进教师专业成长；定期组织教师开展教学研讨交流，每周四开展有针对性的教研活动，积极探索教学的有效方式，集思广益促发展，全面提高学校教学质量。
因材施教、差异化教学是望城二中教学的亮点和特色。望城二中始终倡导教育应以人为中心，以满足学生个性化、多样化的学习和发展需求为宗旨，实施具有人文性、人性化的教育方式，最大程度释放学生的潜能。尤其是体育生培养方面，二本录取率达到50%以上。“学校针对不同学生的兴趣爱好，开设了不同的兴趣班，音乐、美术、体育、书法等全面发展成为学校的一大特色。”李红军校长介绍道，学校根据学生的兴趣爱好，因材施教、差异化教学，搭建学生发展的平台，全面培养学生成才，如学校依托全国书法协会会员沈剑平老师开设的书法班，学生的成绩和发展获得不少家长的认可。
风雨着墨，沧桑化纸。历经七十五载的发展历程，望城二中已发展成为环境优美、设施完善、管理规范、质量优良的市级示范性高级中学。近年来，学校坚持“以爱育人，与德同行”的办学理念，谱写出新的教育篇章，2016年二本上线率达26.05%；2017年二本上线136人，升学率达到34%，成绩得到区教育局的充分肯定和社会的一致好评。
