4月27日，教育部公布国务院学位委员会印发的《关于印发自主审核单位名单的通知》，清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学等20所高校被确定为首批学位授权自主审核高校。

我国的学位制度由国家制定统一的学位授予标准，国务院设立学位委员会，负责领导全国学位授予工作，实行国家集中统一的评审制度，国家统一部署学位授权审核。高校和科研机构开展学位授予工作，必须首先取得国务院的授权。

此次学位授权自主审核权限下放，意味着高校办学自主权进一步扩大。《通知》指出，一是每年都可自主增列和调整博士、硕士学位授权点。二是高校按本单位规定的程序完成审核后，可直接报国务院学位委员会审批，不再需要国务院学位委员会组织专家复审。三是高校有较大的学科设置权，既可自主设置学科目录规定的一级学科和专业学位类别，还可自主设置交叉学科，按一级学科管理。

国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司负责人表示，这为高校立足科技和学术前沿，开展科学研究和培养创新人才，提供了更大的发展空间。有助于进一步加快推动“双一流”建设，支撑高等教育强国建设。与此同时，进一步推动高校服务国家经济社会发展需求，自主设置发展交叉学科，探索人才供给的新模式，提升高校服务经济社会发展需求能力，带动研究生教育高质量发展。

有关负责人表示，这是落实国务院“放管服”要求，探索新时代学位授权审核改革的新路子。学位授权审核制度是研究生教育的基础性制度。通过学位授权自主审核，学位办从操作环节层面入手，主动放权，既落实了依法行政要求和《学位条例》规定的基本制度，又有效增加了政策供给，赋予部分高校更大办学自主权，开辟了学位授权审核制度的新路子。

此前，高校开设新的博士、硕士专业学位授予点，基本过程是高校申请-主管部门组织初审-国务院学位委员会学科评议组复审-国务院学位委员会批准、公布（1986年以前由国务院批准）。从1995年开始，新增博士、硕士学位授予单位和博士点由国务院学位委员会组织审核和批准，硕士点由地方、部门或学位授予单位根据统一规定的办法组织审核、批准。硕士点审批权下放，扩大了高校的办学自主权，使学位工作更好地适应和服务于经济建设和社会发展的需要。

实际上，促进研究生教育内涵式发展的改革此前已经迈出很大一步。

国务院学位办2015年下发《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》，并从2016年起将调整工作实施范围扩大到全国。2016年，全国175所高校撤销了576个学位点，包括部分博士学位授权点。2017年，又撤销了340个学位点。自此，高校学位授权点“终身制”成为历史，有上有下，有增有撤成为常态。有专家表示，这是高校走内涵式发展道路的标志性改革举措，高等教育供给侧改革步入深水区。而此次学位授权审核下发，则意味着高等教育改革又向前迈出关键性的一步。

那么，如何加强学位授权自主审核工作的质量监督，从而保证这一政策的效果和研究生教育的高质量发展？

有关负责人在回答记者提问时表示，学位授权自主审核单位对申请单位进行了严格把关，对自主审核单位增列博士、硕士学位授权点提出了较高要求。比如，要求其必须制定本单位审核办法，明确校内工作流程，学位点审核标准必须高于国家规定的申请基本条件，每年博士学位授权点增列数量不能超过现有博士学位授权点的5%，新增点6年内必须达到相应水平，不能突破质量底线，等等。

据悉，下一批学位授权自主审核单位增列的工作已经展开，4月18日，国务院学位委员会办公室下发《国务院学位委员会关于开展2018年学位授权自主审核单位增列的通知》，在2017年开展自主审核单位增列工作的基础上，今年继续开展一次增列工作，扩大学位授权自主审核单位范围。根据这一通知，符合2017年印发的《学位授权审核申请基本条件（试行）》中“自主审核单位申请基本条件”的“双一流”建设高校可提出申请。国务院学位委员会组织专家评审组，对省级学位委员会报送的申请自主审核单位进行评议，获2/3（含）以上专家同意视为评审通过。