乔新生:危难之际抛弃学生比较缺德

http://www.sina.com.cn 2008年05月28日07:48 珠江晚报

  作者:乔新生

  四川某中学教师在大地震到来时,抢先一步跑出教室,并且在网络上公开声明自己是一个追求自由和公正的人,却不是先人后己的勇于牺牲自我的人。这个自称自由主义者大胆地说,在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿,我才可能考虑牺牲自我,其他人哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的。

  对这位中学教师的行为,人们有许多评论。有的认为在大灾大难面前,不能强求每一个人都能牺牲自我,成为英雄;有的认为作为中学教师,标榜自己追求自由和公正,在大地震到来时,抢先一步逃跑,其实是对自由主义者的侮辱。

  这位中学教师为自己的行为开脱。他认为如果有危险,而自己又抱不动(学生),在一起死亡没有意义;如果没有危险,那么,"我不管你们,你们也没有危险"。所以,他说自己没有"丝毫的道德负疚感"。

  作为一个公民,阐明自己的价值观念,解释自己在地震中的行为无可厚非。但是,作为一个教师,没有严格依照教师法的规定,履行自己的职责,在所有的学生处于危险境地时,缺乏必要的应对措施,擅自脱离岗位,其行为已经超越了道德底线。

  教师是一个神圣的职业。教师在工作岗位上,必须充分保护学生的安全,在可能的条件下,确保每一个学生都能得到无微不至的关怀和爱护。在大灾大难到来时,教师可以表现出恐惧、懦弱,但是,教师必须克尽职守,首先将每一个学生转移到安全地带。如果做不到这一点,那么就是擅离职守。这其中没有生命高贵与否的评价,也没有所谓的自由主义歧义,有的就是教师的职责,或者作为一个教师的职业道德。如果在最危险的时刻,抛弃了自己的学生,那么,这样的教师就是缺乏职业道德的教师。

  自由主义作为挑战封建社会,倡导权利平等,追求自由公平的学说和思潮,具有非常深刻的内涵,自由主义强调自我,尊重自我,但是自由主义者同样尊重社会公德,是社会秩序的建设者,而不是破坏者。如果把自由主义作为推卸社会责任的借口,或者打着自由主义的幌子,标新立异,那么,这样的人不是自由主义者,而是自由主义的背叛者。

  作者系中南财经政法大学社会发展研究中心主任、 教授


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